建构量身定做的课程完善自主探究的课堂.DOCVIP

PAGE PAGE 3 建构量身定做的课程 完善自主探究的课堂 ———新学年我们的首要任务 洪泽县第二中学 贝学问 　　时代的呼唤，社会的要求，学校的现状，教育者的良知十分清晰地告诉我：新学期我们要做的第一件事就是建构量身定做的课程，完善自主探究的课堂。 一、背景与渊源 我们的教育就是要使每位原本都可能优秀的学生成为终生优秀的人。面对一个个鲜活的生命，教育则应该是一种唤醒、一种激活、一种催生、一种辉煌“人性”、光大“人能”的伟大艺术。然而，尽管素质教育的呼声频频，课程改革的春风浩浩，纵观现状却令人痛心，武断点说：高中的课改是穿着新鞋