六年级英语上册第六单元教案.docxVIP

教学设计 聚焦课堂 增强转变教育教学方式方法的意识与行动 提升品质 Unit 6 How do you feel ? 第一课时 教学内容 A Let’s try Let’s talk 教学目标 1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3.能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。 4.能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。 5.能完成本页看图描述自己情绪的活动。 重点难点 1.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 2.能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。 3.能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。 教学准备 多媒体课件，单词图片 教学过程 Step1．Preparation 1.Greeting 2.Let’s talk about our life.引用学过句型，操练交流。 3.学习Let’s try (1)播放Let’s try中的内容，