爱护眼睛预防近视课件讲义.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 爱护我们的眼睛 新学期开学了，同学们又欢天喜地地背上书包，跨进校园，尽情享受快乐的校园生活。可开学没几天，好几位学生要求换座位。询问情况，原来是这几位同学视力有所下降，坐在后排看不清黑板，担心影响学习成绩的提高。结合同学们的这种情况，本节课我们就共同来学习一些关于眼睛的知识和怎样爱护我们的心灵之窗——眼睛。 背景资料: 我国青少年近视发病率居世界第二 小学近视发病率20-25% 中学生为50-60% 大学生达７0%以上 一、活动主题的提出 结合实际 体检→学生视力不良率持续攀高→ 确定本次活动主题的大致范围：关于学生的视力问题。 活动过程 　前期准备（一周） 　实践体验（一周） 　成果展示（一周） 设计的目的是学生只有对眼睛和眼镜的知识有了初步了解后才能提出更深层次上的问题。 角膜 房水 睫状肌 晶状体 视神经 视网膜 玻璃体 虹膜 瞳孔 正常眼 物体 矫正 近视眼 近视的症状 眼在不使用调节作用的状