八年级物理上册-第二章-第四节-噪声的危害和控制课件-(新版)新人教版.pptxVIP

听声音，说说你的感受……;请同学阅读42页噪声的来源，并讨论下面的问题：;一.噪声的来源 ;2.环境保护角度上的噪声:;3.噪声的来源;请同学阅读43页，并讨论下面的问题：;二.噪声的等级和危害;（二）噪声的危害： 1.心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。 2.生理影响：使人耳聋，头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清、 休克或死亡。 3.高强度的噪声能够损坏建筑物。;声源的振动产生声音;　　让手机发出声音，过一段时间后，1.用手指将手机喇叭遮住， 2.把手机放进一个盒子里， 3.用手机堵着耳朵 比较前后声音……;三.控制噪声;近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1日起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 ;针对这种现象,请你提出一个解决的办法.;2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.;公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响;3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.;减弱噪声的途径：;家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?;1.物理学中把发声体做 时所 发出的声音叫噪声. 从环境保护