单片机原理与技术应用电子教案.docVIP

PAGE 3 PAGE 10 《单片机原理与技术应用》电子教案 课 题 第一章　概论 学时： 班级 授课地点 实到人数 授课时间 备课时间 年 月 日 课 型 理论课 实践 观摩课 参考资料 教学目的与教学要求 掌握AT89C51单片机的特点；认识单片机的开发过程和开发工具； 了解单片机的结构框架；了解单片机的应用领域； 教学重点与教学难点 单片机的结构框架；AT89C51单片机的特点； 教学主要内容 1.1基本内容 　1.1.1单片机（微控制器）、单片机特点、AT89C51 　1.1.2单片机应用系统、单片机应用领域 1.2实践与实验－－单片机开发工具、单片机应用展示、演示 　1.2.1展示单片机实物（INTEL　MCS－51系列，AT89C系列，PIC系列等 　1.2.2展示常用单片机开发工具 　1.2.3展示和演示以AT89C系列单片机为“主机”的作品和产品 教学手段、教具（实验器材） 多媒体；产品、作品演示 课后作业与思考题 1．3：1，2，3 总结分析 课 题 第二章　AT89C51单片机的硬件结构 学时： 班级 授课地点 实到人数 授课时间 备课时间 年 月 日 课 型 理论课 实践 观摩课 参考资料 教学目的与教学要求 掌握单片机的主要功能部件；掌握单片机的引脚及其功能定义 ； 掌握单片机的复位电路、时钟电路；理解单片机的指令周期 教学重点与教学难点 单片机的主要功能部件 ；单片机的引脚功能定义 单片机的时钟电路及指令周期 教学主要内容 2.1 基本内容 　2.1.1 AT89C51单片机内部结构框图 　2.1.2 AT89C51单片机引脚功能 2.1.3 时钟电路 2.1.4 AT89C51 单片机的复位和程序执行工作方式 2.2 实践与实验－－复位和振荡电路实验 　2.2.1 AT89C51 单片机复位电路和振荡电路安装 　2.2.2 用示波器观测单片机复位后各 　2.2.3 用示波器观测单片机在复位状态中各引脚的状态 教学手段、教具（实验器材） 多媒体； 课后作业与思考题 2．3：1，2，4，5 总结分析 课 题 第三章　AT89C51单片机存储器结构 学时： 班级 授课地点 实到人数 授课时间 备课时间 年 月 日 课 型 理论课 实践 观摩课 参考资料 教学目的与教学要求 掌握存储空间结构及操作指令 ；掌握内部RAM功能分区 ；记忆部分SFR 了解： 存储器的容量、 中断入口地址 、位寻址区 教学重点与教学难点 两大存储空间结构 ；内部RAM功能分区应用 ；堆栈操作和PC的理解 教学主要内容 3.1 基本内容 　3.1.1 AT89C51存储器组成 　3.1.2 程序存储器 ROM 3.1.3 片内数据存储器 RAM 3.1.4 特殊功能寄存器 SFR 3.1.5 片外数据存储器 RAM 3.2 实践与实验－－编程器使用初步 　3.2.1 固化到 ROM 中的程序是什么? 　3.2.2 编程器的使用初步 　3.2.3 单片机控制 LED 发光二极管发光实验 教学手段、教具（实验器材） 多媒体；演示实验 课后作业与思考题 3．3：1，2，3，4，5，6 总结分析 课 题 上机实验一：编程器学习 学时： 班级 授课地点 实到人数 授课时间 备课时间 年 月 日 课 型 理论课 实践 观摩课 参考资料 教学目的与教学要求 认识编程器、学习编程器的应用、理解单片机的存储空间结构 教学重点与教学难点 源程序——机器代码的翻译 教学主要内容 选南京万利编程器； 认识编程器的各部件 认识学习编程器软件WH500-800； 完成课本上的实验； 教学手段、教具（实验器材） 上机； 课后作业与思考题 交上机实验报告 总结分析 课 题 第四章　AT89C51指令系统 学时： 班级 授课地点 实到人数 授课时间 备课时间 年 月 日 课 型 理论课 实践 观摩课 参考资料 教学目的与教学要求 掌握MCS-51单片机的寻址方式 ；掌握指令系统的基本格式； 掌握指令系统的操作功能 了解：操作数的使用方法 ；指令系统的操作过程 教学重点与教学难点 指令格式；MCS-51单片机的寻址方式 ；查表指令 ；控制转移类指令的使用 教学主要内容 4.1 基本内容 　4.1.1 概述 　4.1.2 指令寻址方式 4.1.3 指令系统 4.2 实践与实验－－软件模拟器应用（1） 　4.2.1 软件模拟器应用介绍（1） 　4.2.2 “软件模拟器”应用实