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- 2019-04-12 发布于浙江
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第一章 :认识你的孩子
???????经历了一年级幼小衔接的痛苦与快乐、摸索与适应后,二年级的孩子基本适应了小学的学习生活规律。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级的孩子心里趋向稳定,显示出一定个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,即使遇到了困难,也不会想一年级学生那样马上哭泣起来。???叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯。”养成良好的习惯对于二年级的学生来说尤其重要,因为现在正是他们为以后的学习和生活打基础的时候,地基打的好,才能建造出牢固、漂亮的房子。
????????????????????????????????????????????一;二年级的孩子的生理发展特点
??1;骨骼;家长可以适当安排孩子一些体育运动一促进骨骼的生长,并纠正孩子的不良姿势以免产生畸形。
???2;肌肉;这个年龄肌肉发育不全,容易脱臼,所以家长引导孩子做运动时,不宜强度太大、时间太久。
???3;心血管心系统;肺活量较小,呼吸道抵抗力差,容易的感冒,所以家长要培养孩子养成用鼻子呼吸的习惯,增强户外运动,提高身体抵抗力。
??4神经系统;孩子表现为活泼好动,精力充沛,动作不协调,注意力不集中,可塑性强。因此家长要正确地引导,安排适当、适量的、多样的活动内容,劳逸结合,挑动孩子的积极性。???????????????????????????
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