五年级语文第五单元教案.docVIP

备课时间 主备人 李华 授课时间 授课人 李华 总课时数 课题 17爱如茉莉（第一课时） 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.细读课文，了解课文大意。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 总结课文大意。 教学准备 课件 教 案 教 学 过 程 一、谈话导入，揭示课题。 1、（教师板书“爱”）。一起读——爱。 每个人对“爱”的理解、感悟都不一样，每个人都试图在自己的生活种找到一个满意的答案。今天这节课，我们就一起来学习一篇关于“爱”的文章，题目就是——爱如茉莉。 2、多媒体出示：“茉莉”“掏”“揉”“胳膊”等生字，指导书写并练读。 二、感受茉莉，初识特点。 1、生字认识了，课文中一些描写茉莉的句子能够读正确，读流利吗？ 多媒体出示1、2、3段，学生练读。 2、同学们再读一读这些句子，看看这些句子中有哪些词语可以概括出茉莉花的特点。 学生交流，教师随机板书：平淡无奇/洁白纯净/缕缕幽香/充满诗意 三、浏览全文，找出重点。 生活就像小河里水，平淡无奇，波澜不惊。可是有一天，妈妈生病了，就像一粒石子投入了水中，于是平静的水面漾起圈圈爱的涟漪。下面就请同学们快速地浏览全文，看看课文从哪一小节到哪一小节，写的都是妈妈病中的事情。 学生自由读课文，找出（6－17小节）。 四