数学教育学授课教案.docVIP

. .. 《数学教育学》授课教案 借助于代数系统软件和计算机技术，我们可以很容易地得到丰富的图像，大大地增加了教学容量，活跃了课堂气氛，提高了教学效率，学生积极参与，自行探索，获得亲身体验，对函数概念内涵及各个系数对函数图像的影响有更为深入的理解，学生的主体地位得到了较好的体现，为进一步研究其他函数图像的性质打下了坚实的基础。 三、《几何画板》 《几何画板》软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的几何软件，它的全名是《几何画板一一21世纪的动态几何》。《几何画板》是一个适用于几何(平面几何、解析几何、射影几何等)教学的软件平台，它为教师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其他较为复杂的图形。《几何画板》软件的特点一是形象性，能把较为抽象的几何图形形象化；二是动态性，可以用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆)，而事先给定的所有几何关系(即图形的基本性质)都保持不变。这种动态性和形象性为学生创造了一个实际操作几何图形的环境，学生可以任意拖动图形，进行观察、猜测和验证，从而加深对图形的感性认识，发挥学生的主体性、积极性和创造性。 《几何画板》的优势特点主要是：具有独特的记录功能；强大的图形功能和强大的图像功能。它操作简单，只要用鼠标点取工具栏和菜单就可以开发课件。它无