任保平《宏观经济学》习题详解(弟6章 总需求理论).docVIP

任保平《宏观经济学》 第六章 总需求理论 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．假定支票存款的法定准备金率为10%，并且整个银行体系不存在超额准备金，某人向中央银行出售的10000元债券获得现金存入银行，试用T形账户写出前三家的存款情况。 答：假定某人将向中央银行出售的10000元债券所得款项，以支票形式存入第一银行，交易结束后第一银行的T形账户如下： 第一银行 资产 负债 准备金 +10000 支票存款 +10000 第一银行在提取10%的法定准备金后，其余9000元全部用于贷款，按照假定借款者会将9000元款项全部存入银行。假设存入第二银行，则第一银行、第二银行的T形账户为： 第一银行 资产 负债 准备金 +1000 贷款 +9000 支票存款 +10000 第二银行 资产 负债 准备金 +9000 支票存款 +9000 同理，假设第二银行根据10%的法定存款准备金率提取准备金后，将其余8100元全部用于贷款，借款者将8100元全部存入第三银行，则第二银行与第三银行的T形账户为： 第二银行 资产 负债 准备金 +900 贷款 +8100 支票存款 +9000 第三银行 资产 负债 准备金 8100 支票存款 +8100 2．如果一经济体在一年内，经济中的货币存量为10万亿元，货币的流通速度为10次，试求名义国民收入。 答：根据传统的货币数量论，货币×流通速度＝物价×产出＝名义国民收入，所以名义国民收入为100万亿元。 3．凯恩斯货币需求理论同货币数量论在论述利率与货币需求之间的关系时有何区别？ 答：在凯恩斯学派的货币需求理论，人们持有货币的三大动机中决定交易动机与预防动机的是货币收入水平，而决定投机动机的是利率的高低。在短期内，货币收入是相当稳定的，因此决定货币需求量的主要因素是利率的变化。利率的变化是经常的，所以对货币的需求量不稳定。 弗里德曼则认为，决定货币需求量的主要因素是恒久性收入，因此利率对货币需求量的影响很小，而恒久性收入对货币需求量的影响较大。因为恒久性收入是指人们在长期中的正常收入，这种收入的稳定，决定了货币需求的稳定。 4．可贷资金利率理论与流动性偏好理论有何区别？它们之间是否有共通之处？ 答：（1）可贷资金利率理论与流动性偏好理论的区别 ①对实际经济变量与利率的关系的分析不同。 凯恩斯的流动性偏好利率理论，由货币供求解释利率决定。他认为货币是一种最具有流动性的特殊资产，利息是人们放弃流动性取得的报酬，而不是储蓄的报酬。因此，利息是货币现象，利率决定于货币供求，由交易需求和投机需求决定的流动性偏好，和由中央银行货币政策决定的货币供给量是利率决定的两大因素。同时，货币供给量表现为满足货币需求的供给量，即货币供给量等于货币需求量是均衡利率的决定条件。在货币需求一定的情况下，利率取决于中央银行的货币政策，并随货币供给量的增加而下降。但当利率下降到一定程度时，中央银行再增加货币供给量利率也不会下降，人们对货币的需求无限大，形成“流动性陷阱”。凯恩斯把利率看成是货币现象，认为利率与实际经济变量无关。 可贷资金利率理论分析了实际经济因素（储蓄、投资流量）和短期货币因素（货币供求流量）对利率的决定，认为利率是由可贷资金的供求来决定的。可贷资金供给包括：储蓄和短期新增货币供给量，可贷资金需求包括：投资和因人们投机动机而发生的货币需求量；在可贷资金需求不变的情况下，利率将随可贷资金供给量的增加或下降而下降或上升；反之，在可贷资金需求量不变的情况下，利率随可贷资金的需求的增加或下降而上升或下降。均衡利率取决于可贷资金供求的平衡。 ②流动性偏好理论是一种存量分析，因而，属于货币利率理论或短期利率理论。可贷资金理论注重流量和货币供求的变化量的分析，并强调了长期实际经济变量对利率的决定作用，属于长期利率理论。 （2）可贷资金论与凯恩斯流动偏好利率理论之间并不矛盾，可贷资金理论发展了流动性偏好理论，流动偏好利率理论中货币供求构成了可贷资金理论的一部分。 5．试解释曲线向右下方倾斜，曲线向右上方倾斜的原因。 答：（1）曲线向右下方倾斜的原因 在两部门经济中，均衡条件为：，，。 推导出表达式或。 在三部门经济中，均衡条件为：，，。 推导出表达式：或。 可见，均衡国民收入与利率间存在反方向变化的关系。以为纵轴，为横轴所画出