专业技能考试-上海邦德职业技术学院.DOC

PAGE 2 PAGE 1 上海邦德职业技术学院 2014年“三校生”招生“美术类”专业技能考试 《面试》科目考试大纲 一、综合素质测试（面试）能力及要求 考生应具备以下基本能力： 语言表达能力：要求考生具备一定的语言表达能力，语句简洁，语意明确，表述清晰、连贯、得体。 分析判断能力：要求考生具备基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力，考查考生对信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。 自我控制能力与情绪稳定性：要求考生具备较高的情商，善于掌控全局和应对各种不利局面；善于克制、容忍、理智的对待苦难、挫折、失败；要有一定的耐心和韧劲。 社会适应能力：要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、应变能力、人际交往能力、团队协作能力等。 二、考核形式 面试：满分100分。 面试试题类型：涉及政治、经济、社会、科技、文化，社会现象、社会热点、名言警句、寓言故事诸方面。题型多元化，主要包括背景型、知识型、智能型、意念型、情景型、行为型、压力型等问题。 试题选择方式：采取抽签方式。 三、综合素质测试（面试）内容、分值分配及要求 （一）个人基础素质（30分） 1．个人形象（15分） 要求穿着打扮整齐、得体，无明显失误；沉着、大方，言行举止有礼貌，符合礼节要求；精力充沛。由考官在整个面试过程中通过观察给予考生一个综合印象及评定。 2．个人特长与特质（15分） 要求展示与专业相适应的相关特长等。 （二）专业综合素质（70分） 根据不同专业要求，主要考核学生的专业意识，包括语言表达的流畅度以及综合表达能力、思维逻辑性、社会责任感和一定的应变能力。 1．自我介绍（200分） 主要考核学生组织语言的逻辑性及清晰程度，语言沟通的灵活性和亲和力。 2．综合素质（30分） 要求考生按照评委老师给定的谈话话题即时组织语言表述展开论述，主要考核考生语言是否流畅，反应是否迅速，内容组织是否紧扣问题，衔接是否得当等。 普高考生的题目主要围绕当前社会时事、社会发展以及对专业的了解、理解等问题。 对口考生的题目主要围绕专业常识、专业现状与发展等问题。 3．价值观取向（20分） 根据自我介绍和综合素质问题回答情况，考核学生所具有的专业意识和正确的价值取向。 三、综合素质测试（面试）题型举例 1.你为什么要选择我们学院,谈谈你对所学专业的认识？ 2.设想20年后你的一个典型的早晨。 3.说说你最喜欢的一句名言，并说出喜欢的理由。 4.学生使用手机上网会遇到不健康信息，针对这种现象你怎么看？ 5.不想当将军的士兵不是好士兵。你如何理解？ 6.在生活中你做了一件好事，但身边的人不理解你，反而讽刺挖苦你，你会怎样办？ 7.人类一方面破坏自然，一方面又在保护自然，你觉得地球的生物会有怎样的未来？ 8.“木桶”法则：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不取决于木桶上那块最长的木板，而是取决于木桶上最短的那块板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。