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PAGE / NUMPAGES 人教版二年级数学下册知识点总结 一、解决问题 1、同级运算：（连加；连减；连乘；连除；加减混合；乘除混合） 按照从左向右的顺序；依次计算。 同级运算的类型：+ +； － －； + －； － +； × ×； ÷ ÷； × ÷； ÷ ×。 2、不同级运算：（乘加；乘减；除加；除减） 先算乘除；再算加减；有括号的先算括号内的。 不同级运算的类型：× + ； × －； + ×； － × ； ÷ + ； ÷ －； + ÷； － ÷。 带小括号运算的类型： ×（ + ）； ×（－）； （ + ）÷； （－ ）÷。 3、从总数中连续减去两部分（连减算式）；也可以写成从总数中减去两部分的和；同时需要用小括号把两部分的和括起来；计算时要先算小括号里面的。 如：54－8－22 = 54－（8+22） 4、把分步算式合并成一个综合算式时： 先看分步算式的第二步算式；再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果；就用前一步算式替换掉那个数；其他的照写。当需要替换的是第二个数；必要时还需要加上小括号。 二、表内除法 1、平均分的含义：把一些物品分成几份；每份分得同样多；叫平均分。 2、把一些东西平均分成几份；求每份是多少；用除法计算；总数÷份数=每份数。 把一个数量按每份是多少分成一份；求能平均分成几份；用除法计算；总数÷每份数=份数。 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读；“÷”读作除以；“=”读作等于；其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 5、用乘法口诀求商；想：除数×商=被除数。 6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”；都用除法计算； 用“一个数÷另一个数=几倍”。 7、用乘法和除法两步计算解决问题时；所求问题是总数；用乘法计算；所求问题是份数或每份数；用除法计算。 8、在需要提出问题并解决时；可以提：①加法的问题：求总数；“谁和谁一共是多少？”。②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题；“谁是谁的几倍？”；“是”字前写较大数；“是”字后写较小数。 9、一件物品的价格叫单价；买几件叫数量；买几件共需要的钱叫总价。 单价×数量=总价。总价÷单价=数量。总价÷数量=单价。 三、图形与变换 1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小；钝角比直角大。 2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时；是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。 3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时；自身方向会发生改变。如：方向盘。 4、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。②找到原图形的各个顶点。③把各个点按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。 四、万以内数的认识 1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位；分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。 万 千 百 十 个 2、数位顺序表里：从右边起；第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；第五位是万位。 3、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时；要从高位读起；万位上是几就读几万；千位上是几就读几千；百位上是几就读几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几；中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”；末尾不管有几个0都不读。 4、万以内数的写法：写数时；也要从高位写起；几个千就在千位上写几；几个百就在百位上写几； 几个十就在十位上写几；几个一就在个位上写几；哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。 5、数的组成：就是看每个数位上是几；就有几个这样的计数单位组成。 6、数的大小比较的方法： = 1 \* GB3 ①位数多的大于位数少的数； = 2 \* GB3 ②位数相同时；就比较最高位上的数字；数字大的这个数就大；反之就小； = 3 \* GB3 ③如果最高位上的数字相同；就比较下一位上的数；依次类推。 7、最大的一位数：9； 最小的一位数：1 最大的两位数：99； 最小的两位数：10 两位数最高位是十位。 最大的三位数：999； 最小的三位数：100 三位数最高位是百位。 最大的四位数：9999； 最小的四位数：1000 四位数最高位是千位。 最大的五位数：99999；最小的五位数：10000. 五位数最高位是万位。 他们的最低位都是个位。 7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。 “