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1 vf建筑工程定额与预算 绪论PPT;建筑面积:32.87 m2;几个问题
1、贴地砖造价多少?(建筑面积:32.87 m2 )
2、墙面刷涂料造价多少?
3、房屋装修造价多少?
3、家具在内造价多少?
4、电器在内造价多少?
5、线路安装造价多少?
; 绪论;2、工程造价
工程造价是指建设工程的投资费用或建造费用。这说明工程造价有两种含义:
第一、是指工程投资费用,即投资者(业主)为建设一项工程
所需全部固定资产投资费用和无形资产投资费用之总和;
第二、是指工程建造价格,即建筑企业(承包商)为建造一项
工程进行的施工生产经营活动所形成的工程建设总价格或建筑安
装工程价格。;二、本课程的特点及与其它课程的关系
1、本课程的特点
本课程是一门综合性较强的应用学科,涉及我国国民经济的各部
门,各行业,应用范围也极为广泛,其综合性、政策性、实用性、实践性是本课程的主要特点。
(1)、综合性
本课程的综合性主要体现在课程内容上多学科的交叉和相关知
识的有机组合。这些学科与专业知识主要包括经济理论基础、工程
技术经济、建筑企业管理和计算机技术应用等。因此,本课程是一
门综合性较强的专业课。;(2)、政策性
为了宏观调控、指导和促进建筑业的发展,国家制定了一系列
建筑经济技术政策,而本课程所讲述的工程计价定额、工程费用定
额、工程造价编制等无不与国家建筑经济技术政策有关。学习本课
程,一个很重要的方面就是要了解、掌握这些政策和政策精神,以
便在今后工作中贯彻应用。因此,本课程具有较强的政策性。
(3)、实用性
本课程是一门实用性学科,在学习过程中,要切合实际,适应企
业经营管理工作的需要,因此更增强了课程内容的实用性。;(4)实践性
建设工程造价的编制是一项专业技术很强的工作,学习时要多练
习、多实践才能取得成效,尤其是计算技能的训练更为重要。因
此,本课程在学习过程中要以实际应用为学习重点。在学习过程中
要专门安排一定学时的实践性教学和现场教学。
要求学生在课程学习后,能独立完成工程造价编制的全过
程的练习,以增强学生的感性认识和实际工作能力。
因此,本课程有较强的实践性。;2、本课程与有关课程之间的关系
建筑工程定额主要是研究建筑产品的实物形态在其建造过程中投
入与产出之间的数量关系;
建筑造价则是研究在价值规律指导下建筑产品预算价格的构成因
素,它们之间有着密不可分的关系。
本课程涉及到比较广泛的经济理论和经济政策,以及一系列的技
术、组织和管理因素,因此它是一门综合性的技术经济学科。
政治经济学是本课程的理论基础; 建筑识图、房屋构造、施
工工艺学、建筑材料学等则是学习本课程应具有的基础知识;而
施工组织与计划、建筑企业管理学、建筑财务会计及建筑业统计
等课程,也与本课程有着密切的关系。目前运用电子计算机编制
工程预算已经普及,也应学好计算机方面的知识。;
三、本课程学习的重点、难点与学习方法
1、本课程的重点与难点
本课程内容繁多,涉及面较广,特别是具有综合性、政策性、
实用性和实践性都较强的特点,在学习中应注意重点、难点的学
习。
本课程的重点是定额的具体应用、工程量计算和施工图预算的
编制,以及定额的换算与补充
工程量计算和工程造价的费用组成则是学习本课程的难点。;
2、本课程的学习方法
由于本课程具有综合性、实践性的特点,在学习方法上应坚持
理论联系实际、学用结合,除独立完成平时作业外,还必须亲自
动手加强基本技能的训练和实际工作能力的培养。要反复实践,
才能取得最佳的学习效果。
通过本门课的学习,使同学们能够准确地使用定额,合理地运
用建筑产品的价格构成来正确计算出建筑产品的价格,即能正确
进行工程量的计算、套用定额、取费等,最后完成施工图预算。;
一、 工程造价的概念及特点
1、工程造价的概念
工程造价的直意就是工程的建造价格。这里所说的工程泛指一
切建设工程,它的范围和内涵具有很大的不确定性。
工程造价的含义有两种:
第一种含义:工程造价是指进行某项工程建设花费的全部费
用,即该工程项目有计划地进行固定资产再生产和形成相应无
形资产及铺底流动资金的一次性费用总和。这是从投资者(即业
主的角度来定义的)。
从这个意义上说,工程造价就是工程投资费用,建设项目工
程造价就是建设项目固定资产投资。;
第二种含义:工程造价是指工程价格,即为建成一项工程,预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。这是以社会主义商品经济和为前提的。
它是以工程这种特定的商品形式作为交换对象,通过招投标、承发包等交易形式,在进行多
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