杭州绿城育华学校2016年招收体育、艺术类.docVIP

杭州绿城育华学校2016年招收体育、艺术类.doc

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杭州绿城育华学校2016年招收体育、艺术类 特长生工作实施办法 根据《杭州市教育局关于做好2016年杭州市区各类高中招生工作的通知》(杭教高中〔2016〕3号)(以下简称《招生工作通知》)和《杭州市教育局办公室关于做好2016年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》(杭教办高中〔2016〕53号)(以下简称《招收特长生工作通知》)的有关规定,结合本校办学实际及特色,特制定我校2016年提前自主招收体育、艺术类特长生工作实施办法。 一、指导思想 1. 进一步推进素质教育,充分发挥学校的办学优势,推动学校多样特色发展,发现、选拔具有一定特长的初中毕业生,实施因材施教,促进学生个性化发展。 2. 坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。 二、组织机构 1. 成立以校长为组长的学校特长生招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项,审核、上报术科(特长专业水平)合格学生名单及初中毕业升学考试后的相关录取工作。 2. 领导小组下设办公室,负责对报名学生进行资格初审,组织术科(特长专业水平)测试,负责考生术科(特长专业水平)测试成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。 3. 成立以学校纪委书记为组长的招生工作纪检监督组,全程监督招生过程。 三、招生计划及报名条件 (一)招生计划 体育类9名(市队联办射箭3名、女子标枪1名、女子铅球1名、男子跳高2名、女子定向1名、男子足球1名),艺术类3名(弦乐1名、木管1名、铜管1名、男女不限),共计12名。 (二)报名条件 符合《招生工作通知》和《特长生参考范围》中规定的招生对象和范围,同时符合以下所列相关条件之一。 1.体育类考生须符合以下条件之一: ①初中教育阶段(指义务教育阶段的七至九年级,下同)获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位)的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章)。 ②初中教育阶段相关项目国家二级运动员及以上证书获得者。 ③2016年杭州市中小学生田径运动会初中男子组或初中女子组个人项目比赛前八名获得者。 = 4 \* GB3 ④2015年杭州市区中学生足球比赛初中男子组冠、亚军队主力队员、第三、四名队主力队员名单中排序第一、二名者。 ⑤初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位)的射箭比赛个人项目前六名、集体项目前三名的主力队员(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章)。 ⑥初中教育阶段获杭州市中学生射箭比赛初中组单项前六名者。 ⑦2015年获杭州市中学生定向比赛得个人项目前六名者。 2. 艺术类考生须符合以下条件之一: ①初中教育阶段获浙江省艺术特长水平测试A级证书者。 ②初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位,下同)的艺术竞赛(现场比赛)个人项目一、二、三等奖或前六名者(获奖证书上盖有相应教育部门印章,不含各级艺术教育委员会) ③初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛中学组个人相关项目一、二等奖者。 ④初三年级获杭州市中小学生艺术团(管弦器乐相关项目)优秀团员称号者。 四、报名和测试 (一)报名和资格审核 1. 符合报名条件的考生(含个别生),在规定的时间(5月6日8:00至5月7日18:00),登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(),进行术科(特长专业水平)测试报名。每位考生只能报考一个特长项目。 2. 5月8日下午(13:30—16:00)考生携带本人体育中考准考证和相关特长证明材料(原件及复印件)来我校(文一西路532号,因市政工程,现需由紫金港路学校西门进校)进行报名确认和资格初审。 3. 5月12 日我校将审核结果告知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月13日向所在初中学校领取《报名表》,审核通过的个别生5月13日下午(12:30—16:00)凭本人体育中考准考证到我校领取《报名表》。 (二)术科(特长专业水平)测试 1. 5月14日上午组织术科(特长专业水平)测试,时间为半天。考生凭本人体育中考准考证和《报名表》原件,到我校参加术科(特长专业水平)测试。考试地点及安排见《报名表》。 2. 专业水平测试 (1)田径、定向和足球项目术科(特长专业水平)测试由现场测试(满分170分)和获奖等级赋分(满分400分)组成。 测试时间:详见后期具体通知。 测试地点:杭州绿城育华学校田径场。 测试内容及标准:见附件一《田径、定向及足球类专业测试内容和标准》。 田径、定向及足球项目获奖等级赋分标准: ①初中教育阶段获田径相关项目国家二级运动员及以上证书者或2016年杭州市中小学生田径运动会初中男子组或女子组个人相关项目比赛第一名者计400分;第二名者计380分;第

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