第5章-相交线与平行线复习课课件--新1.pptVIP

同学们，看到这个课题，你认为本章哪些内容比较重要？请你来说一说。 自探提示（1）： 请同学们结合课本“第 五 章：相交线与平行线 ”有关知识和课本181页知识结构图复习相关的知识要点，并思考解决以下问题(注意默读你没记住的知识，记一记)：(时间5分钟）: 1.在同一平面内，两条不重合的直线有几种位置关系呢？两条不重合的直线有什么特殊的位置关系呢？ 2.两条直线相交形成几个角？这些角中有几对对顶角？几对邻补角？对顶角和邻补角分别具有什么性质？ 3.什么叫垂线？如何判断两条直线垂直？垂线有什么性质？ 4.什么叫平行线？判断两条直线平行的方法有哪些？平行线有什么性质？ 判断两直线平行的方法 方法1(定义法):在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。 方法2(平行线公理的推论):平行于同一条直线的两直线平行。 方法3:同位角相等，两直线平行 方法4:内错角相等，两直线平行 方法5:同旁内角互补，两直线平行 方法6:在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行 自探提示（2）： 请你来当小老师 根据本节所学的知识编写1-2道练习题，同桌交换解答，你认为编的好的，可以推荐给老师。 LOGO 同一平面内两直线的位置关系： 平行 相交 垂直 相交但不垂直 a b a⊥b a ∥b a b b a 垂直的定义：两条直线相交所构成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。 若直线AB、CD互相垂直。记作“AB⊥CD” 垂线的性质 互相垂直的两条直线所构成的四个角都是直角 在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 c a b a b c 重点再现 平行线的判定 a b 1 2 3 4 a b 1 2 3 4 a b 1 2 3 4 图形 已知 结果 理由 ∠1=∠3 a∥b ∠2=∠4 a∥b 同旁内角互补，两直线平行， 同位角相等， 两直线平行 a∥b 内错角相等， 两直线平行， ∠2+∠3=180° （∠2和∠3互补） 重点再现 平行线的性质 a b 1 2 3 4 a b 1 2 3 4 a b 1 2 3 4 图形 已知 结果 理由 a∥b ∠1=∠3 ∠2=∠4 a∥b 两直线平行，同旁内角互补 两直线平行，同位角相等 a∥b 两直线平行，内错角相等 ∠2+∠3=180° （∠2和∠3互补） 1.如图直线AB和CD交于点O，则图中共有几个角,分别有什么关系?你可以添个条件，使直线AB和 CD垂直吗？ 2.若再添一条直线EF与AB交于点P,你又能找到几个角? 3.请指出其中的同位角、内错角和同旁内角.如何找同位角、内错角和同旁内角呢？ A B D 2 O 1 3 4 P E F 6 5 7 8 C 4.你可以添个条件，使直线CD和 EF平行吗？ 截线 被截线 形如“C” 或反置 在截线的同旁（侧），在两条被截线的内部 同旁内角 形如“Z”或反置 在截线的两侧，在两条被截线的内部 内错角 形如“F”或倒置 在截线的同侧，在两条被截线的同一方 同位角 图形结构特征 位置特征 角的名称 1.本章我们还学习了哪些知识？请你想一想。 1.过一点画已知直线的垂线的方法 一靠：把三角板的一条直角边靠在已知直线上； 二过：让三角板的另一条直角边经过已知点； A B P 三画：沿着已知点所在的直角边画直线； ∟ 四标：标上直角符号“ ”。 P 两种基本作图 ● 一、放 二、贴 三、推 四、画 P 推平行线法 A B 2.过直线外一点画已知直线平行线的方法 2.在本章学习中，谁还有什么不懂的地方或疑惑？请提出来。 垂线段最短 P A B C m D 1、点到直线的距离指的是垂线段的长度，而不是垂线段. 2、垂线和垂线段的不一样。垂线是一条直线，而垂线段是一条线段。可以说垂线段是垂线的一部分。 3.垂线的性质：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 4.平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行． 5.已知角之间的关系(相等或互补)，得到两直线平行 的结论是平行线的判定。 已知两直线平行，得到角之间的关系(相等或互补) 的结论是平行线的性质。 运用拓展之自编题 A B C D E F 1 2 3 1、填空题：（填理由或数学式） (1)、∵　∠A=____, (已知） AC∥ED ,(_____________________) (4)、∵　____=____, (已