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- 约1.93千字
- 约 32页
- 2019-04-14 发布于天津
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《职业道德与法律》前言; 任何教育都以受教育者的接受为前提,本教材编写以让中职学生乐意读、读进去、学以致用为宗旨,在形式上图文并茂,用不同的表现形式将重点、难点区别开来,力求符合中职学生的阅读习惯。在内容上强调深入浅出,每一讲都从“案例导入”开始,辅之以“相关链接”、“名言”、“互动在线”等版块,最后以“体验践行”结束。引导学生实现从“被动学习”到“参与学习”、再到“主动实践”的跨越,提高发现问题、分析与解决问题的能力。
;目 录第一单元 习礼仪,讲文明;第二单元 知荣辱,有道德;第三单元 弘扬法治精神,当好国家公民;第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正义; 导 言????????俗话说:“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩??,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。; 某学校门口,放学后,几位同学排一横队边说笑边走路,全然不顾妨碍了他人正常走路和车辆行驶……
某十字路口,一青年人因为快速骑自行车闯红灯横穿马路,被正常行驶的汽车撞倒,发生车祸……
某街道110警车旁,警察正依法处理两个打得头破血流的青年人,起因是两人骑自行车时不小心相碰,两人先是恶语相向,而后拳脚相加……
结合以上几个街头场景,说明要维护社会正常
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