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第 4 讲 牛顿第三定律分析及应用
(一)力的作用是相互的、同时发生的
1.大量实验事实表明,自然界中一切力的现象,总是表现为物体之间的相互作用,只要有力发
生,就一定有受力物体和施力物体。甲物体施给乙物体一个力的同时,甲物体也受到乙物体施给
的一个力,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
2.物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。
①把相互作用的一对力中的一个叫做作用力(或反作用力),另个就叫做反作用力 (或作用力)。
②作用力和反作用力是同时发生的。
(二)牛顿第三定律
1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
2.表达式:(作用力)F = ? F′(反作用力),式中的“-”号表示方向相反。
3.理解:
①牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面,是牛顿第一、第二定律的重要补充,
定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律,即作用力和反作用力定律。
②全面揭示了作用力和反作用力的关系,可归纳为三个性质和四个特征。
三个性质是:
A.异体性:作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上,各自产生各
自的作用效果;
B.同时性: 作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失,不分先后;
C.相互性:作用力和反作用力总是相互的,成对出现的。
四个特征是:
A.等值:大小总是相等的;
B.反向:方向总是相反的;
C.共线:总是在同一直线上;
D.同性:力的性质总是相同的。
③牛顿第三定律揭示了力作用的相互性,兼顾施力、受力两个方面,是正确分析物体受力的基
础.定律说明物体间力的作用是相互的,因而物体运动状态的改变也必然相互关联,借助定律
可以从一个物体的受力分析过渡到另一个物体的受力分析。
④牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系,不仅适用于静止的物体之间,也适用于相
对运动的物体之间,这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、
物体运动状态及参考系的选择均无关.
⑤牛顿第三定律是牛顿及其前人通过大量实验得出的一条普遍规律,广泛应用于生产、生活和
科学技术中,所以要把所学知识与实际问题联系起来,用以解决各种实际问题.
(三)平衡力与作用力和反作用力的关系
一对平衡力
不 作用在同一个物体上
同 力的性质不一定相同
之 不一定同时产生,同时消失
点 两个力的作用效果相互抵消
一对作用力与反作用力
分别作用在两个相互作用的物体上
两个力的性质一定相同
一定同时产生,同时消失
各有各的作用效果,不能相互抵消
相同点
大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
二、典型例题
例1.一个大汉(甲)跟一个女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大汉把女孩拉过来了,
对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是( )
A.大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。
B.大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。
C.大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。
D.只有在大汉把女孩拉动的过程中,大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短
暂相持过程中,两人的拉力一样大。
例2.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( )
A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力。
B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等。
C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。
D.作用力与反作用力的性质一定相同。
例3.一个400 N 重的木箱放在大磅秤上,木箱内有一个质量为60 kg的人,站在小磅秤上,如图1
所示.如果人用力推木箱顶板,则小磅秤和大磅秤上的示数 T1、T2的变化情况是( )
A.T1增大,T2 减小 B.T1 减小,T2不变
C.T1 增大,T2增大 D.T1增大,T2 不变
图1
例4.如图 2所示,用力F 拉着叠放的A、B两木块一起沿粗糙斜面匀速上行,对木块B,存在________
对作用力与反作用力;对木块A,存在______对作用力与反作用力。
图 2
三、针对训练 1
1.一本书静放在水平桌面上,则( )
A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力。
B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力。
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。
3.两个小球A
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