金属工艺学电子教案.doc

PAGE PAGE 3 金属工艺学电子教案 【课题编号】 132 【课题名称】 砂型铸造 【教材版本】 郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006 【教学目标与要求】 一、知识目标 了解砂型铸造的几个概念。 二、能力目标 了解手工造型的几种方法。 三、教学要求 基本掌握手工造型的几种方法的操作。 【教学重点】 掌握手工造型的几种方法的操作。。 【难点分析】。手工造型的几种方法的操作 。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、演示法、归纳法。 【教学资源】 1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，2005 2．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005 【教学安排】 45分钟 教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习 1什么是模样？什么是芯盒？ 2型砂的组成有哪些？种类有哪些？ 3造型材料的强度指什么？ 二、导入新课 手工造型是砂型铸造的常用方法，本节讲叙手工造型的几种方法。 三、新课教学 1定义 1造型是指用型砂、模样、砂箱等工艺装备制造砂型的过程。　2　制芯是将芯砂制成符合芯盒形状的砂芯的过程。 手工造型　　手工造型是全部用手工或手动工具完成的造型工序。　　造型使用的基本材料和工具见下图 常用的手工造型方法有：　　1、整体模造型　　如左图所示，它的特点是模样为一整体，分型面为一平面，型腔在同一砂箱中，不会产生错型缺陷，操作简单　　请看连杆的整体模造型过程录相，它主要用于最大截面在端部且为一平面的铸件，应用较广。 2、分块模造型　　如左图所示，它的特点是模样在最大截面处分开， 型腔位于上、下型中，操作较简单　　请看支承台的分块模造型过程录相,它主要用于 最大截面在中部的铸件，常用于回转体类等铸件, 分块模两箱造型是应用最广泛的造型方法。 3、挖砂造型　　如左图所示，它的特点是整体模样，分型面为一曲面， 需挖去阻碍起模的型砂才能取出模样， 对工人的操作技能要求高，生产率低。　　请看手轮的挖砂造型过程录相,它主要用于中小型、 分型面不平的铸件单件、 小批生产 4、假箱造型　　 是指利用预先制备好的半个铸型简化造型操作的方法。此半型称为假箱， 其上承托模样，可供造另半型，但不用来组成铸型。如左图所示， 它的特点是将模样置于预先做好的假箱或成型底板上， 可直接造出曲面分型面，代替挖砂造型，操作较简单。请看手轮的假箱造型过程录相,它主要用于小批或成批生产， 分型面不平的铸件。 5、活块造型　　如左图所示，它的特点是将模样上阻碍起模的部分做成活动的， 取出模样主体部分后，小心将活块取出。　　请看短导轨的活块造型过程录相,它的造型较复杂， 用于单件小批生产，带有凸台，难以起模的铸件。 6、刮板造型　　是指不用模样而用刮板操作的造型和制芯方法。 根据砂型型腔和砂芯的表面形状，引导刮板作旋转、直线或曲线运动。 如左图所示，它的特点是刮板形状和铸件截面相 适应，代替实体模样， 可省去制模的工序。　　请看皮带轮的刮板造型过程录相,它主要用于单件小批生产， 大、中型轮类、管类铸件 7、三箱造型　　多箱造型是用三个以上砂箱，解决砂型具有两个以上分型面或高大件的手工造型方法。 每个砂箱高度一般不超过300mm。　　如左图所示，它的特点是采用上、中、下三个砂箱，有两个分型面， 铸件的中间截面小，用两个砂箱时取不出模样，必须分模，操作复杂。　　请看法兰座的三箱造型过程录相,它主要用于单件小批生产，适合于中间截面小 ，两端截面大的铸件。 8、脱箱造型　　是指在可脱砂箱内造型、合型后浇注前脱去砂箱的造型方法。　　如左图所示，它的特点是采用带有锥度的砂箱来造型， 在铸型合型后将砂箱脱出，重新用于造型。 所以一个砂箱可制出许多铸型。　　请看槽轮的脱箱造型过程录相,它可用手工造型， 也间用机器造型。用于大量、成批或单件生产的小件。 9、地坑造型　　是指在地平面以下的砂坑中或特制的地坑中制造下型的造型方法。　　如左图所示，它的特点是节省下砂箱，但造型费工。　　请看平板的地坑造型过程录相,它主要用于单件生产，大、中型铸件 四、小结 1本节讲叙了模样芯盒等几个概念。 2本节重点讲叙了手工造型的几种方法 五、作业布置 1什么叫模样？什么叫芯盒？ 2整体模造型有什么特点？应用是什么？ 3脱箱造型有什么特点？应用是什么？