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关于启航的话题作文800字600字 “班级是我家 ，我要热爱她！”这是我们每个人都会说的。学校给我们教室的文化设计以物质支持，让我们把教室布置得温馨、美丽。今天晚上，咱们就来再来温习一遍墙壁上的励志语言，更深地理解咱们教室文化的内涵。 黑板正上方，“志存高远 主动学习 立足眼前 踏实进取”这十六个字，可是我们大家一同赞成的。现在，我再来说说它们的意思吧：“一个人先要有远大的志向，为以后的努力指明方向；光有志向是不行的，必须还要有主动学习的能力，这就要求大家不能老是在老师、家长或其他人的监督下去学习，要出自内心地去学习，要主动地学习，做学习的主人而不是奴隶；一个人成绩有好坏之分，能力有高下之别，但这不是我们消沉的理由，我们要学会和自己比，只要我们从现在开始，从眼前出发，一段时间之后，能比眼前的自己有进步，这就是优秀；有了目标、有了主动学习的精神、再加上踏实进取，大家以此时刻告诫自己，相信会大有收获！” 关于启航作文1000字教室西北角，这是我们的图书角，虽然书的数量眼下还不是很多，但从负责人李冰、李娅雯自己制作的借阅手册中，我看到了大家读书的热情。高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”我想说：“书是我们翱翔的翅膀。”只要我们爱上了读书，那就是交了一个良师益友，带领我们在知识的海洋中遨游，所以，图书角的正上方，在我们许愿树上，以书籍为支撑，送给大家一句话___放飞希望，让书籍带我们翱翔！我想，只要你对自己有信心、内心有决心，相信你会把自己的姓名、愿望裁成苹果可橘子的形状粘贴在愿望树上，每天看着自己的愿望，并为此努力着，这是怎样的一种幸福啊。 北面墙上，两句话：做个让自己满意的人，做一个让别人幸福的人。出言吐语勿忘有容乃大，言行举止切记恶小不为！这都是从小处、从日常生活中让我们约束自己、做个自己也满意、别人也幸福的人，做一个高尚的人！ 后面有我们的“每周星”，里面的项目涵盖了德育星、纪律星、好问星、卫生星、勤奋星和集体进取星，这里可是我们每周日晚上的好看台哟。我们采用自荐加大家评的方法，既让自信的你能成功，同时，又提醒你不要忘了大家的监督，以此要求自己做得更好，让这个星光展示台让最灿烂的星星亮得更辉煌。 南墙上，我们今天又新张贴了两段话：在纪律中约束，在约束中自律，在自律中成长，在成长中比较，在比较中进步，在进步中优秀！有一种力量叫团结，有一种精神叫协作，有一种劲头中拼搏，有一个称呼叫我们，让我们在团结协作中努力拼搏，为了梦想向前冲！这两段话，我想不用我细读、细讲大家都清楚，这是要我们守纪争取、团结奋进！ 同学们，我们置身在文化熏陶中，置身在轻声细语的提醒中，或是你抬头看到自己的愿望，或是你扭头看到了星光的灿烂，亦或是眼睛掠过了南北两墙上的话语，希望你能振奋精神，主动学习，为实现梦想，开始拼！ 我们的教室我们的家，追逐梦想，从这里启航…… 自从学校开展争夺启航卡的活动以后，我很想得到一张启航卡，由于我成绩不太好，表现平平，所以我一张启航卡也没有拿到。 老师每次发启航卡的时侯，看到别的同学去领启航卡时，我心里感到十分羡慕，要是我能跟他们一样能拿到启航卡该有多好啊！ 我天天渴望能拿到启航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到启航卡的影子。我怎样才能获得启航卡呢？ 有一天，老师告诉我们，可以报名参加省作文比赛，如果能获奖就可以得到启航卡。听到这消息，我心里暗自高兴，立志通过这种方式获取我渴望已久的启航卡。 回到家我把这好消息告诉了爸爸妈妈，他们听了也很高兴，鼓励我认真写作，争取好的比赛成绩。我立刻跑到书房，抓起笔就写， 但又不知该怎么写，想了许久，也没有好的主题。于是我去请教爸爸，让他指点指点。爸爸提醒了我几句话，我突然间理解了“心有多大，舞台就有多大”·“自信比金子可贵”。然后我就下笔如有神地开始写作，不一会儿就写完了。写完后，我又叫来爸爸帮我提提意见，修改修改。第二天，我把作文交给老师，老师又给了一些指导，我的参赛作文就这样大功告成了。 过了一段时间，作文比赛结果出来了，省级二等奖！我得知这消息后欣喜若狂。五张启航卡！我真想在班上大叫一声，以此表明我杭德泽宇是好样的！“谦虚使人进步”，我怕别人误解，我只好把喜悦压在心底，没事偷着乐！ 有了启航卡以后，我对学习更有动力了。我的学习一天比一天好，表现一天比一天出色，获得了更多的启航卡。现在，相信启航后的我一定能够扬起学习的风帆，到达我远方的目标！ 随着第九届书香班级的大门关闭，第十届书香班级的大门向我们敞开了门扉。伴随着幽幽的书香，我们再次扬帆启航。 对于我们这个书香味浓的班级，对于第十届