任务导学式课堂中绕不开的教学环节.docVIP

任务导学式课堂中绕不开的教学环节 作业点评是课堂教学中的重要环节，教师进行作业点评可以及时把 握学生课堂学习中出现的问题，进而调整教学计划，有效地提升课堂教学 效率。在平时的美术教学屮，我们大多比较关注“导入”和“传授新知” 这些教学环节，而忽略或缺少对“学生作业点评”这个环节的关注与探究， 因此在实际的教学中存在着不少问题。在学习中，我们要从学生的实际出 发，创设提出学生能够达到的学习0标，对学生的美术作业做出正确恰当 的评价，这样既能帮助学生了解自己的学习能力和水平，提高学生学习美 术的兴趣，又能使教师获得较好的反馈信息，调整教学，促进学生美术学 习。 然而，有些教师对学生美术作业的评价语千篇一律，比如造型生动、 构图饱满、色彩鲜艳等，如此主观与随意地对待作业点评环节，在一定程 度上偏离了美术学科的本质规律。那么如何进行美术作业点评呢？下面笔 者结合自身的经验，谈一些看法。 一、明确作业点评的目的 学生的作业只有得到老师和同学的认可，他们会有动力继续努力。 点评能使学生有上进感、成就感，能激发学生学习美术的兴趣。教师点评 时千万不要使用挖苦性的语言，以免打击学生学习的积极性。笔者在进行 学生美术作业评价时遵循三个标准：一是作画态度是否认真；二是绘画技 能的高低；三是是否有创意。画得认真、有创意，给最高分；画技不好但 很有创意和画得不好却十分认真，给高分。作业允许迟交，本节课布