电工电子类项目实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 附件5—4： 2008年江苏省职业学校技能大赛 电工电子类项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）、竞赛项目 本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试两个项目，其中，机电一体化设备组装与调试为中职学生组团体项目，其余均为个人项目。 （二）、竞赛内容与方式 电子产品装配与调试项目的中、高职学生组、教师组均以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。机电一体化设备组装与调试项目的中、高职学生组、教师组均以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。并将根据不同组别难易程度做相应调整。 各项目竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识、操作技能二部分。 理论知识竞赛采取试题答卷（闭卷）方式进行。 操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。 1．电子产品装配与调试(中职学生组、高职学生组、教师组项目) 选手应完成的任务： 选手在规定时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务： （1）元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。所给元器件数量为实际用件数量的130%; （2）电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路； （3）电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； （4）电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整；①中职学生组根据调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。②高职学生组能读懂基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C,编程器为南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。③教师组能自行编写基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C,编程器采用南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。 （5）原理图与PCB板图的设计。根据题目要求，在Protel软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。 知识准备与技术要求： （1）知识准备 ①模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装备工艺、无线电测量技术、Protel 99 SE软件使用等相关知识及其应用。 ②控制元器件知识及其应用。 ③万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。 高职学生组和教师组增加Keil C软件及单片机编程器（南京西尔特280U）的使用。 （2）安全要求 能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。 2．机电一体化设备组装与调试（中职学生组、高职学生组项目和教师组项目） 根据竞赛组委会提供的有关资料，参赛的工作组完成下列工作任务： 中职学生组 （1）按设备组装图组装机电一体化设备。 （2）按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路。 （3）按气动系统图连接机电一体化设备的气路。 （4）根据机电一体化设备的工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。 （5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。 高职学生组 （1）按设备组装图组装机电一体化设备。 （2）按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路。 （3）按气动系统图连接机电一体化设备的气路。 （4）根据机电一体化设备的中等复杂工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。 （5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。 教师组 （1）按设备工作说明书组装机电一体化设备。 （2）按机电一体化设备的电气控制要求画出控制电路图并连接控制电路。 （3）按气动元件的工作任务和动作要求画出气动系统图并连接机电一体化设备的气路。 （4）根据机电一体化设备的较复杂工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。 （5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。 (三)竞赛时间、地点 竞赛报到时间：2008年3月21日上午 竞赛时间：2008年3月21日下午-23日 理论考试时间：60分钟 技能操作考试时间：240分钟 （四）竞赛成绩评定方法 竞赛成绩由理论知识、技能操作成绩组成，其中理论成绩占20%，技能成绩占80%。 二、竞赛命题及裁判 （一）命题 理论试题从国家试题库抽取。实际操作试题由竞赛专家组负责大赛题库建设，命题工作要求提前半个月完成。正式操作竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛试题。 （二）裁判 聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。 三、竞赛场地与设备 （