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武汉理工大学《自动控制原》理课程设计说明书
附件1:
学 号:
0121111360126
课 程 设 计
题 目
单位负反馈系统的校正装置设计
学 院
自动化学院
专 业
自动化
班 级
自动化1001班
姓 名
彭玄
指导教师
谭思云
2013
年
12
月
24
日
课程设计任务书
学生姓名: 彭玄 专业班级: 自动化11
指导教师: 谭思云 工作单位: 自动化学院
题 目: 单位负反馈系统的校正装置设计
初始条件:
已知某控制系统结构如图所示,要求设计校正环节Gc(s),使系统对于阶跃输入的稳态误差为0,使系统校正后的相角裕量,幅值裕量.
R
R(t)
--
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
用MATLAB作出原系统的系统伯德图,计算系统的幅值裕度和相度。
在系统前向通路中插入一校正装置,确定校正网络的传递函数,用MATLAB进行验证。
用MATLAB画出未校正和已校正系统的根轨迹。
对上述任务写出完整的课程设计说明书,说明书中必须进行原理析,写清楚分析计算的过程及其比较分析的结果,并包含Matlab源程或Simulink仿真模型,说明书的格式按照教务处标准书写。
时间安排:
课程设计任务书的布置,讲解 (半天)
根据任务书的要求进行设计构思。(半天)
熟悉MATLAB中的相关工具(一天)
系统设计与仿真分析。(三天)
撰写说明书。 (二天)
课程设计答辩(半天)
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc18814 摘要 PAGEREF _Toc18814 1
HYPERLINK \l _Toc7475 1.设计题目 PAGEREF _Toc7475 2
HYPERLINK \l _Toc20673 2.设计要求 PAGEREF _Toc20673 2
HYPERLINK \l _Toc15044 3.设计的总体思路 PAGEREF _Toc15044 3
HYPERLINK \l _Toc31915 4.用MATLAB作出原系统的系统伯德图和根轨迹 PAGEREF _Toc31915 3
HYPERLINK \l _Toc19797 5. 校正过程 PAGEREF _Toc19797 6
HYPERLINK \l _Toc5541 5.1 超前校正过程 PAGEREF _Toc5541 6
HYPERLINK \l _Toc21882 5.2.滞后校正过程 PAGEREF _Toc21882 8
HYPERLINK \l _Toc13466 6.simulink仿真 PAGEREF _Toc13466 13
HYPERLINK \l _Toc16524 7、设计总结 PAGEREF _Toc16524 15
HYPERLINK \l _Toc20788 参考文献 PAGEREF _Toc20788 16
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摘要
在科技高速发展的今天,自动控制技术已广泛运用于制造,农业,交通,航空航天等众多部门,极大的提高了社会劳动生产率,改善了人们的劳动环境,丰富和提高了人民的生活水平,在今天的社会生活中,自动化装置已经无所不在,为人类文明的进步作出了重要贡献,自动控制系统的课程设计就是检验我们学过知识扎实程度的好机会,也让我们的知识体系更加系统,更加完善。在不断学习新知识的基础上得到动手能力的训练,启发新思维及独立解决问题的能力,提高设计、装配、调试能力。
如果系统设计要求满足性能指标属频域特征量,则通过采用频域校正方法。在开环系统对数频率特性基础上,满足稳态误差、开环系统截止频率和相角裕度等要求出发,进行串联校正的方法。在bode图上虽然不能严格定量的给出系统的动态性能,但是却能方便的根据频域指标确定校正装置的形式和参数,特别是对校正系统的高频特性有要求时,采用频率校正较其他方法更方便。串联滞后校正-超前校正,其基本原理是利用滞后超前网络的超前部分来郑大系统的相角裕度,同时利用滞后部分来改善系统的稳定性能。
关键词:控制系统,校正,传递函数,频率,幅值相
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