昂扬进取社会风貌.docVIP

昂扬进取的社会风貌 教学设计 课前准备 分析与设计 隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期，其科举制的创立与逐步完善影响极其深远，其历史达一千三百多年之久，在中华帝国的政治文化结构中，该制度属于中心地位的制度之一。科举制度焕发出的活力，影响唐人的生活，显示出昂扬进取的社会风貌，给世人耳目一新，令世界向往。唐人的衣食住行，又与这种博大宏放的精神风貌有关，在世人面前展现了中华文化强大的生命力和生机勃发的活力。 初一的学生求知欲望强烈，好奇心大，对事物的感知能力一般都较强，喜欢形式多样、直观生动的教学方式，易对新知识新事物发生兴趣，参与意识强烈，但注意力不集中，所以必须让学生融入到课堂教学当中，体验历史所带来的乐趣。 让学生带着以下几个问题来学习本课内容： 假如你是唐朝人，1.可以参加科举考试 2.可以与朋友饮茶吟诗 3.可以骑马出去旅行 4.妇女可以参加各种社交和文体活动 5.可以根据自己的经济条件建造住房 6.喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴 7.科举制是通过过分科考试选拔管理的制度 8.科举考试进士科相对容易些，明经科难考 教学目标