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资料管理员论文 　　资料管理员论文【一】　　1内含内外因的观点及启示　　事物的发生和发展是内部因素和外部因素共同作用导致的，外因和内因相互交叉共同起作用。学生学习态度的好坏是由他自己决定的，同时也受到其他同学的影响。及时修好第一扇被打破的窗户，将有效制止“破窗”行为的继续发展。整体和部分相互联系，密不可分，没有部分，就不可能有整体。整体的功能会因为部分的变化受到影响，甚至一个很小的部分都会对其功能产生不可估量的作用，那么这个部分对于整体而言是很关键的。　　2高校体育图书资料管理的作用和存在的缺陷　　2.1体育图书资料管理的作用　　图书资料使用寿命的长短和破损程度，关键取决于对体育图书资料进行有效的管理，只有实行有效管理制度，才能为体育教学和科研提供保障。图书资料，在使用时都会产生不同程度的磨损，这是不可避免的。资料的磨损因素分为自然因素和人为因素两种，而后者是图书资料破损的关键因素。从人为的角度入手，加强各方面的管理，对降低图书资料的损耗在很大的程度上起到了积极的作用。另外，自然因素是我们所不能控制的，只有依靠相关科学技术的进一步发展来克服。所以，要想延长图书的使用寿命，只有对图书资料进行有效的管理，而“破窗理论”可以对其起着有效的指导作用，将人为的损坏降到最低，以实现资源使用价值的最大化。　　2.2体育图书资料在管理上存在的缺陷　　2.2.1图书管理人员的编制不到位。由于缺乏相关的管理人员，而大量的书籍又需要随时摆放和整理，这就造成了体育图书资料被随意搁置的现象。　　2.2.1图书资料管理人员的服务水平较低。很多管理员并不具有相关专业的学科知识，管理素质不高，缺乏敬业精神和服务精神。　　2.2.3图书管理制度不完善。在图书资料管理中，应该明确规定损坏图书会有怎样的惩罚。只有这样图书的使用者才会有顾忌。图书资料存在着这样一种现象，图书越破，破坏得越快。一本体育图书保存得越好，借阅者就会更加小心地爱护和阅读，该图书就不容易被损坏，使用寿命也会更长;而如果在一次借阅中书籍被损坏了，那么在下次以及更多次的借阅之后图书将会受到进一步的损坏。因为对于被损坏的图书资料来说，使用者会抱着这样的心理：反正不是我弄坏的，管它怎样。照此下去，该图书会被破坏得越来越严重，极大地缩短了图书资料的使用时间。　　3运用“破窗理论”管理高校体育图书资料　　3.1运用因果关系，增强预见性　　“凡事预则立，不预则废”，“知因预果”有利于减轻“第一个被打破的窗户”后产生的后果，亡羊补牢，为时未晚。这些理论运用到体育图书资料的管理中也是一样的道理，能够及时发现和补救第一本被损坏的书，这样的话就能避免“破窗”心理对图书资料进一步的破坏，可以有效地防止体育图书资料被不必要的、人为的损坏，降低图书资料的损坏几率，从而保证图书资料的完整。　　3.2运用普遍联系的观点，坚持一分为二看待问题　　运用“破窗理论”对图书进行管理，也要从两个方面来看待：从积极的方面来说，图书的损坏会购买新的图书，从而推动学校图书的建设和发展。而从另一方面来看，如果图书没有损坏，可以使用这些经费来购置图书资料的硬件设施，让学生更好地在舒适、安静的环境中学习。对待体育图书的损坏，我们要采取一分为二的观点来看待。　　3.3坚持内外因素，注重榜样作用　　当人们长时间呆在一个脏乱的大环境里时，他们就会感觉即使再脏一点也无所谓。因此，及时地帮助学生改掉他们身上的不良习惯，改正小错误，才能控制不良行为的发生，千万不可以放纵他们，否则会有更多的学生受到暗示，“去打烂更多的窗户”。同样的道理运用在图书资料的管理上，不管是管理员还是借阅者，每个人都要形成爱护书籍的好习惯，起到榜样的作用，大家相互学习，使外因转化为内因，那么体育图书资料的管理将更加的有序。　　4结束语　　并不是说按照”破窗理论”来管理体育图书资料，就绝对可以延长图书的使用寿命，提高图书资料的使用价值。要管理好图书资料，正确的做法应该是根据管理学理论的要求，根据图书资料管理所面临的种种情况，选择合适的管理方法、制订具体的管理制度进行综合的管理，以实现图书资料的最大使用价值。　　资料管理员论文【二】　　1增强图书资料管理人员的心理素质训练　　心理素质是提升图书资料管理人员综合素质的重要保障。由于不同的读者性格和需求各不相同，他们对图书管理人员的服务水平及态度的评价也会有所不同。作为从事图书资料管理的管理人员应当根据不同需求给予相应的服务。这就要求管理人员必须掌握一项十分重要的技能，那便是及时而准确地把握读者的需求和心理，对读者的需求和心理做出正确的判断，以便为选择服务方式提供依据。图书资料管理人员是衔接读者和知识的桥梁，应当做到与读者建立积极的沟通关系，及时了解读者的需求，以便为读者提供更多的方便。　　2建立激