鄞州职教中心学校组织开展弟六届全国中等职业学校.docVIP

鄞州职教中心学校组织开展《第六届全国中等职业学校 “文明风采”竞赛》、《省职校学生创新创业大赛》活动方案 一、指导思想 借助第六届全国中等职校“文明风采”竞赛活动这股东风，在前五届取得硕果的基础上，积极组织开展德育实践竞赛选拔活动。通过系列活动，强化我校德育工作，丰富德育实践活动，增强德育工作的时代感和实效性。帮助学生深入了解专业、了解职业、了解社会，强化职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育，促进学生自身素质的提高，增强学校的竞争力，以及提高学校的质量兴校意识和品牌效应。 二、竞赛有关事项 （一）竞赛内容： １、第六届全国中等职校“文明风采”竞赛包括以下四类九项内容: Ａ、 征文类比赛（４项）??项目：“我爱我的祖国”征文比赛、“创业之星”征文比赛、“从中职生资助政策想到的”　　　　　　　　　　　　　征文比赛、“我身边的诚信”征文比赛。?　?Ｂ、 设计类比赛（1项）??? 项目：“职业生涯规划”设计比赛。　?Ｃ、摄影类比赛（2项）??? 项目：“职业生活”摄影比赛；“生活中的美”摄影比赛。　??Ｄ、 FLASH动漫类比赛（2项）??? 项目：“荣与辱”动漫比赛；“生命?安全?和谐”动漫比赛。??注：? 竞赛内容具体要求和参赛办法见附件。 ２、省职校学生创新创业大赛内容： 　Ａ、小发明小创造竞赛。竞赛的内容：具有新颖、实用、原创并能体现职业教育特点的，学生自行设计、自行创作、自行制作的作品，特别是在工业设计和制作领域的创新性、实用性、前瞻性的作品。 Ｂ、创意竞赛。竞赛的内容：学生创作的平面广告作品、动漫短片、住宅室内设计作品。 Ｃ、创业计划竞赛。竞赛的内容：具有规范性、科学性、创新性、可行性的创业计划，包括创办企业、创办项目、电子商务等的创业方案。 （二）征集作品时间：3月23日开始---5月25日截稿。参赛作品结尾处写清指导教师姓名（每份作品的指导教师限1名） （三）参赛方式：以个人或团队形式参赛 Ａ、“文明风采”竞赛中征文类比赛、设计类比赛、摄影类比赛以个人形式参赛，FLASH动漫类比赛也可以团体参赛（２－３名） Ｂ、创新创业大赛：个人或团队形式均可参赛 （四）竞赛奖项： 1、学校对每项比赛均设一二三等奖若干名，每个比赛项目分别设立一等奖（占参加数量的５%）、二等奖（占参加数量的10%）、三等奖（占参加数量的20%）。获奖作品先推荐参加省复赛、后参加全国决赛。 2、根据各部报送的作品数量和质量，评选优秀组织奖。 三、具体措施 （一）成立“文明风采”竞赛组委会。 组委会主任：卢鹏程 组委会副主任：钟庚宪　崔绍斌 何静波 裘惠萍 、陈定定 组委会成员：　许宁静、 周意平　、丁剑波、任奇峰、陈雪君 、顾常平 、赖祈萌、徐斌、周志平 组委会下设办公室，负责组织、协调、落实具体工作。 组长：裘惠萍　　　副组长：丁剑波 　　　联络员： 许晓科、俞伟宏 成 员：徐永波、许晓科、杨峥莹、陈伟、俞伟红、裘晓君、朱素珍、凌文静、童燕波、 方爱平、王帆、刘栩宏 （二）加强宣传,营造良好的竞赛氛围 　　　团委召开动员大会、要求全体班主任做好宣传发动工作，各教学部具体组织负责落实。经贸部由扬峥莹、许晓科具体负责；机电部由俞伟宏、徐永波具体负责。同时通过校园广播站、黑板报、张贴标语等多种形式对竞赛活动和选拔活动进展情况进行广泛的宣传,为竞赛活动造势。 　　　各教研组制订活动工作计划，层层选拔，确定参赛学生、指导教师。 （三）全校一、二年级每个班都要开展“我爱我的祖国”、“从中职生资助政策想到的”、“我身边的诚信”、“创业之星”征文选拔赛比赛活动。各部有计划地开展系列相关的竞赛活动,如 “我爱我的祖国”、“从中职生资助政策想到的”、“我身边的诚信”演讲比赛、“职教之星”报告会、 “创业之星”采访活动以及“我爱我的祖国”“我身边的诚信” “从中职生资助政策想到的”征文现场赛等活动，各部语文教师做好指导、推选工作。每班推选稿件六篇（每种主题各二篇）以上。 （四）充分发挥《职业道德与职业指导》课程主渠道作用，由职业指导教师、政治教师对学生进行职业生涯设计方法的辅导，语文教师结合教学辅导生涯设计写作，专业课教师结合专业能力介绍、训练职业岗位对从业人员的素质要求，计算机老师辅导学生运用现代化手段收集资料、制作规划。要求每个班级都要开展“我的职业生涯规划设计”主题班会活动，组织本班的评比推选工作（各部评选出优秀设计１０篇以上）。 （五）“职业生活”“生活中的美”摄影竞赛，由团委组织发动、具体落实。引导学生在围绕“职业生活”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对职业的理解。在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。 (六 ) FLASH动画类比赛，由计算机教研组具体落实负责，作品可以在社会实践、行业调研、工学结合、半工半读和日常交往、