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1、10个人的成绩存放在score数组中，编写函数fun，求出平均分，并作为函数值返回，且输出不及格人数。
#includestdio.h
float fun (int a[10])
{
int i,aver,sum=0;
for(i=0;i10;i++)
sum=sum+a[i];
aver=sum/10;
return aver;
}
void main()
{
int i,j=0,a[10]={10,20,30,40,50,60,70,80,90,100};
float aver;
for(i=0;i10;i++)
if(a[i]60)
j++;
aver=fun (a);
printf(10个人的成绩平均分为:%5.2f\n,aver);
printf(\n);
printf(不及格人数:%d\n,j);
}
求出1到100之内能被7或者11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数，并将他们放在指定的数组a中。
#includestdio.h
void main()
{
int i,n,a[500];
n = fun(a);
for(i = 0; i n; i++)
printf(%8d,a[i]);
}
int fun (int a[])
{
int i = 7, j = 0;
for(; i = 100; i++)
if ((i % 7 == 0 || i % 11 == 0)( !(i % 7== 0 i % 11 == 0) ) )
a[j++] = i;
return j ;}
3、求方程的解。
#includestdio.h
#includemath.h
void main()
{
float a,b,c,d,x1,x2,m,n;
printf(请输入方程的3个系数,a,b,c:);
scanf(%f,%f,%f,a,b,c);
printf(该方程\n);
if(fabs(a)=1e-6)
{
if(fabs(b)=1e-6)
{
if(fabs(c)=1e-6)
printf(有无穷多个解\n);
else
printf(无解\n);
}
else printf(有一个根:%8.4f\n,-c/b);
}
else
{
d=b*b-4*a*c;
if(fabs(d)=1e-6)
printf(有两个相等的实根:%8.4f\n,-b/(2*a));
else
if(d1e-6)
{
x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);
x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);
printf(有两个不等的实根:%8.4f和%8.4f\n,x1,x2);
}
else
{
m=-b/(2*a);
n=sqrt(-d)/(2*a);
printf(有两个复根:\n);
printf(%8.4f+%8.4fi\n,m,n);
printf(%8.4f-%8.4fi\n,m,n);
}
}
}
4、给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E，90分以上为A，80～89分为B，70～79分为C，60～69分为D，60分以下为E。要求：当输入分数为负值，或大于100时，通知用户“输入数据错误，重新输入”。
#includestdio.h
void main()
{
float x;
char y;
printf(输入学生成绩:x=);
scanf(%f,x);
while(x100||x0)
{
printf(输入错误，请重新输入学生成绩:x=);
scanf(%f,x);
}
if(x=90)
y=A;
else
if(x=80)
y=B;
else
if(x=70)
y=C;
else
if(x=60)
y=D;
else
y=E;
printf(\n学生的等级为：y=%c\n,y);
}
求数组中最大元素在数组中的下标并存放在指针k所指的储存单元中。
# include stdio.h
vo
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