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主动先学 互动互学 日期：
齐动众学 引动拓学 一完小“四动四学”学习单 主备人:侯书芳
《谁的得分高》
班级： 姓名： 家长签字：
目标定向： 1、结合教育情景，使同学进一步理解加法的意义，掌握一百以内的连加运算方法，初步培养估算意识并探索计算方法的多样化。
2、使学生感到数学与生活的密切联系。
【初露锋芒】
课前调查：和小朋友做套圈游戏，比赛输赢。
【学海探秘】
我能自学课本第2页，我能从表中知道些数学信息。
二、评一评淘气和笑笑谁说的对？
三、淘气和笑笑分别得了多少分？谁获胜了？
【学以致用】
投飞镖比赛
第一次
第二次
第三次
奇思
35
23
30
妙想
40
26
20
每人投三次，投到靶外得0分，总分高的获胜！
说一说，从表中你知道了那些数学信息？
你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
奇思一共得了多少分？妙想呢？
2.跳舞组17人，唱歌组36人，腰鼓组11人，三个小组一共多少人？
★名言警句：数学是打开科学大门的钥匙
主动先学 互动互学 日期：
齐动众学 引动拓学 一完小“四动四学”学习单 主备人:侯书芳
《秋游》
班级： 姓名： 家长签字：
目标定向： 1探索并掌握100以内连减的计算方法初步培养学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。
培养学生观察能力。
使学生感受到数学与生活的密切联系。
【初露锋芒】
我会做连加竖式计算
【学海探秘】
一、我能自学课本4页。
1、我能根据书中的图知道这些数学信息。
2、两队都上船后，还有多少个空座位？
二、一共有70人返回学校，蓝色公交车上坐38人，绿色公交车上坐24人，还有多少人没上车？
【学以致用】
课本第5页第一题，第二题
根据算式65—36—12编一个故事
名言警句：数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠
主动先学 互动互学 日期：
齐动众学 引动拓学 一完小“四动四学”学习单 主备人:侯书芳
《星星合唱队》
班级： 姓名： 家长签字：
目标定向： 1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的计算方法。
2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。
【初露锋芒】
我学会了连加和连减的计算方法
【学海探秘】
我能自学课本6页。
根据第六页的图
我能说出合唱队的人数是多了，还是少了。
我能计算出合唱队现在有多少人。
二、说一说，再列式算一算。
1、淘气今年8岁，叔叔比他大29岁，阿姨比叔叔小5岁 ，阿姨今年多大？
图书角原来有75本书，借出46本，还回12本，图书角现在有多少本书
【学以致用】
做课本7页练一练1、4题
根据算式36—8+19编一个小故事。
★名人名言：数学是无穷的科学。
主动先学 互动互学 日期：
齐动众学 引动拓学 一完小“四动四学”学习单 主备人:侯书芳
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