语文人教版五年级上册火烧圆明园.docxVIP

人教版五年级上册语文第21课 圆明园的毁灭的教学设计 课题：圆明园的毁灭 教学目标: 知识与技能:理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭，激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 过程与方法：通过朗读课文，抓住关键词，小组合作探究学习本课知识。 情感态度与价值观：激发热爱祖国文化、仇恨侵略的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学重难点：理解课文中重点词语和句子的深刻含义，感受圆明园昔日的辉煌，激发学生的自豪之情；了解其毁灭的经过，激发学生对侵略者的仇恨之情。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 导入 复习导入 新授 梦回圆明园： 1.课文哪些地方在说圆明园里有什么？ （学生找，然后读） 2.园中到底有什么？（学生在课文中找） 3.同学们说了这么多，想不想去看一看：（课件播放圆明园图片） 4.园中除了这些，还有什么？（学生学习第四自然段） 圆明园毁灭篇： 给圆明园后面加三个字，把题目写完整。 是谁毁灭的？他们是怎么毁灭的？ （学生读课文第五自然段，然后画出相关词语，然后师生交流） 播放圆明园毁灭的视屏。 齐读第五自然段，读出愤怒、感概之情。 大火烧了三天三夜，你觉得都烧掉了什么？ （学生小组交流，然后派代表汇报、展示） 写出的你的感概。 小结 布置作业 搜集文字或图片，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大. 板书设计 圆明园的毁灭