医学影像技术专业人才培养的方案.pdfVIP

医学影像技术专业人才培养方案 目 录 前言………………………………………………………………………………………………1 一、专业基本信息………………………………………………………………………………2 （一）专业名称/专业代码…………………………………………………………………2 （二）教育类型及学历层次…………………………………………………………………2 （三）招生对象及学制………………………………………………………………………2 （四）就业范围与职业岗位…………………………………………………………………2 二、人才培养目标与规格要求…………………………………………………………………3 （一）培养目标………………………………………………………………………………3 （二）规格要求………………………………………………………………………………3 （三）毕业规格与要求………………………………………………………………………4 三、课程体系与核心课程………………………………………………………………………4 （一）岗位任务与学习领域分析……………………………………………………………4 （二）核心技术及相应课程名称和教学内容………………………………………………6 （三）课程体系及课程模块设置…………………………………………………………12 （四）课程模块组成结构…………………………………………………………………14 （五）核心课程模块基本要求……………………………………………………………16 四、培养方案的实施……………………………………………………………………………22 （一）人才培养模式运作流程……………………………………………………………22 （二）教学进程安排………………………………………………………………………25 （三）教学实施建议………………………………………………………………………44 五、保障措施…………………………………………………………………………………51 （一）教学资源配置………………………………………………………………………51 （二）教学管理……………………………………………………………………………53 附件：1.专业调研报告…………………………………………………………………………56 2.岗位工作任务与职业能力分析………………………………………………………67 3.专业核心课程标准……………………………………………………………………71 4.实践教学相关标准…………………………………………………………………121 5.教学管理相关制度…………………………………………………………………145 前 言 学院于1986年率先在福建省开设放射医士专业，至今已有26年办学历史；2001年学 院作为福建医科大学医学影像专科层次的办学点，开办了医学影像专科班；2005年学院医 学技术系招收医学影像技术专业三年制高职学生。本专业在办学过程中长期坚持面向社会 需求，以学生就业为导向，以职业能力为核心，走产学研结合的办学道路。先后开设了医 学影像诊断、医学影像技术等专业，积累了丰富的医学影像技术专业职业教育办学经验， 培养的 2 千余名毕业生中的大部分在各级各类医疗机构影像等科室中担任科主任等要职或 是技术骨干，普遍受到用人单位好评。 学院于2009 年11 月与台湾元培科技大学缔结为姊妹院校，在学校建设、师生互派互 访、合作办学等方面达成协议。影像专业先试先行，率先与台湾元培科技大学放射技术系 合作，把闽台合作办学（简称闽台班）作为专业教学改革试点项目，合作开展至今已达 3 年，在师资队伍合作培训、特色课程和教材开发、科技合作研发以及合作经验交流与推广 方面取得了丰硕的成果。2010年4月，学院先后选派专业教师赴台考察学习，进行学术交 流，选派学生赴台参加学生学术交流活动。2010年9月起，学院已连续三年聘请台湾元培 科技大学三位教授为我院医学影像技术专业学生分别讲授《超声波技术与实验》、《磁共 振造影原理及技术》和《电脑断层技术》三门课程，每年均选派医学影像技术专业10位学 生和1位专业教师赴台湾元培科技大学进行为期半