推进义务教育均衡发展责任规章制度.doc

义务教育均衡发展责任制度 为贯彻落实国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设，强化各类工作人员履行职责，特制定本目标责任制度。 校长工作职责 1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。 2、遵循教育规律，坚持德育为首，以教学为中心，以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。 3、领导教导处、政教处、总务处等学校职能部门，支持工会、教代会、团队开展工作。 4、负责学校人事安排和教职工的考核晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。 5、坚持勤俭办学原则，管理学校设备和经费，改善办学条件，办好职工福利。 6、主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作。 党支部书记工作职责 1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。 2、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想组织、作风建设，发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。 3、制订并实施党支部工作计划，如期做好党支部工作总结。 4、对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督。 5、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作。 6、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施。 7、通过党支部，加强对学校共青团、学生会、工会工作的领导，发挥团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用。 8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。 副校长工作职责 1、协助校长健全各项规章制度和岗位责任制度。 2、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施、检查和总结。 3、协助校长建设教师队伍，注重教师的培养，组织教师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热情。 4、协助校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会意见，再提交行政会议研究，并自觉接受党支部和群众的监督。 5、分管德育工作的副校长要协助校长领导和组织全校的德育工作，加强对学生的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。 6、分管教学工作的副校长要协助校长领导和组织教学工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革和新课程实验，加强教学研究和教师校本培训工作的力度，努力提高教学质量。 7、分管安全和体卫艺工作的副校长要协助校长做好校园安全工作，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；定期组织开展学校安全检查工作。抓好体卫艺常规管理工作，组织好各级各类比赛和文艺活动，要做好学生心理咨询工作及学生疾病预防、体检等工作。 教导主任工作职责 1、认真学习、全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设，端正教育教学指导思想。协助校长制定并实施学校教育教学工作计划。 2、坚持执行国家规定的课程计划。按课程计划规定开满学科科目与活动，保证开齐、开足课时。 3、全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准的要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。 4、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作． 5、做好招生和毕业班工作，抓入学教育和毕业教育。 6、抓好教学常规教务行政工作。 7、做好教学人员调整工作。 教研主任工作职责 1、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的 各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。 2、指导和审定教研组计划，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师培训工作。 3、加强对教师教育科研的工作培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育。 4、组织教师开展课题研究，，努力构建课题组，扩大教育科研的参与面，优化课题申报、论证、立项，计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各环节，使学校深层管理走上制度化、，规范化的轨道。 5、认真组织开展各类教研活动，深化课程改革，提高教育科研的有效性和实效性。 6、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。 政教主任责任状 1、全面负责学校德育工作，制订完善德育的各项规章制度，制订德育计划并在实施中加以总结调整，负责德育常规管理，把《大纲》、《守则》、《规范》落到实处。 2、领导年级组，抓好基层的管理工作，沟通班级之间横向联系和各年级之间的纵向联系。 3、积极开展有针对性的丰富多彩的德育活动，重点抓好主题班会、重大纪念日（节）庆典的专题教育活动。 4、组织好常规值日检查考勤评工作，负责汇集各方面的考评数据予