高中语文PPT教学课件:念奴娇 赤壁怀古(课件).pptVIP

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  • 2019-04-12 发布于浙江
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高中语文PPT教学课件:念奴娇 赤壁怀古(课件).ppt

请同学们先把预习中遇到的百思不得其解的问题写在小纸条上,上课之前交给老师,以便让老师知道你们想解决的疑惑是什么。 为了方便老师快速浏览,请同学们把字适当写大一点。 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 文学史上,人们对诗与词的区别,有所谓“诗庄词媚”之说:诗言志,词寄情;诗为“正道”,词为“艳科”。 苏轼打破了“诗庄词媚”的界限,他“以诗为词”,提高了词的境界,开豪放派词风,为宋词的发展带来了一次巨变。 唐诗、宋词、汉文章(汉赋)、明清小说。 宋词根据风格的不同,主要分为两大流派:豪放派和婉约派。 婉约派的代表人物:李清照、柳永、秦观等。 豪放派的代表人物:苏轼、辛弃疾 南宋俞文豹《吹剑续录》载:“东坡在玉堂(翰林院),有幕士善歌,因问:‘我词何如柳七(刘永)?’对曰:‘柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月。学士词,须关西大汉,执铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。’公为之绝倒(前仰后合地大笑)。” 婉约,词情蕴藉;豪放,气象恢弘。 婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇、男女恋情、离愁别绪;豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿

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