web人事管理(整理).docVIP

个人收集整理 勿做商业用途 个人收集整理 勿做商业用途 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 勿做商业用途 1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 1）、设计内容： 开发基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，要求能实现数据录入、数据删除、数据修改和数据浏览以及数据查询等功能。版权文档，请勿用做商业用途 2）、课程设计的要求： 课程设计教学基本要求：通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，完成设计课题的全部内容，包括： （1）系统分析与数据库设计阶段 1）通过调查研究，选择一个实际应用数据库系统的课题。 2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和系统设计报告。 3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。 （2）应用程序设计阶段 1）完成数据库定义工作，实现基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，要求在客户端利用IE浏览器进行数据数据录入、修改、删除、查询。版权文档，请勿用做商业用途 2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据库安全性、数据完整性等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。版权文档，请勿用做商业用途 （3）系统集成调试阶段 对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。 3）、课程设计选题 从以下五题中任选一题作为课程设计的题目： （1）人事信息管理系统； （2）工资信息管理系统； （3）仓库信息管理系统； （4）图书借阅信息管理系统。 （5）网上书店信息管理系统 课程设计内容及学时分配 课程设计内容为：给定一些具有明确查询需求的应用型信息管理问题，要求学生在规定的时期内完成对问题的分析、设计，最后选用一种DBMS平台，实现信息（数据）的计算机管理。版权文档，请勿用做商业用途 学时分配为： 教学内容 学时 地点 备注 集中学习、查资料 1天 数学综合实验室 任务分配（选题） 查资料，调研、做需求分析 1天 图书馆 数据库系统及数据模型设计 1天 数学综合实验室 数据库的定义、建立和维护 1天 数学综合实验室 数据库的视图和图表的定义 1天 数学综合实验室 数据库完整性和安全性设计 1天 数学综合实验室 网页界面设计与代码编写 3天 数学综合实验室 后台数据库与前台网页联调 2天 数学综合实验室 代码测试 1天 数学综合实验室 代码测试 1天 数学综合实验室 成果验收 1天 数学综合实验室 运行 注：课程设计报告及总结业余时间完成 4）.需求分析： ① 能够输入基本信息、能够修改以及删除； ② 能够实现对信息的浏览； ③ 能够实现对信息进行查询； 5）系统性能要求： ① 系统安全、可靠； ② 功能齐全； ③ 操作方便、界面友好； ④ 易于维护和扩充。 6）.系统的功能分析: 资料维护：系统维护包括对各种表记录的修改、删除、添加等操作。 资料维护：对数据表中的信息进行浏览。 系统查询：可以按主键等相关信息进行详细或模糊查询工作日期、基本工资、职称、职务和简历等字段。 其它操作：系统封面 7）.系统功能模块 信息管理系统有：数据查找与浏览、数据修改、报表显示和系统封面构成。 8）.技术要求 使用ADO.NET技术连接数据源 9）.软件打包与发行（参见课本263-266页） 使用visual 中的“web安装项目”你的信息管理系统打包。在别机器上进行安装，并记录打包及及安装过程。版权文档，请勿用做商业用途 10）设备要求 每个学生一台计算机。 2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕： 1）提交课程设计报告 按照系统设计要求，用visual 中的visual C#.NET实现基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统，提交由需求分析；系统设计说明（包括主菜单、子菜单、模块功能简介、数据字典、系统结构图）；系统技术文档 (包括系统各模块主要流程图，软件总体测试方案与测试记录、局部测试方案与测试记录、软件调试和修改记录、测试结论、运行情况记录)，系统使用说明书，源程序代码为附录构成的课程设计报告。版权文档，请勿用做商业用途 2）课程设计报告版式要求 执行《陕西科技大学课程设计说明书撰写格式暂行规范》 3）设计报告装订顺序与规范 封面 web数据库程序设计语言课程设计任务书 目录 web数据库程序设计语言设计课程设计报告正文 设计体会及今后的改进意见 参考文献（资料） 左边缘装订 3、课程设计工作进度计划： 时间 设计任务及要求 第13周 需求分析分析、功能分解、设计数据完整性，建立数库表 第14周 应用技术编程（教师指导1周） 第15周 调试、完善、编写课程设计报告 指导教师：