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论述小学生解题能力的现状及其培养和提高策略 PAGE 1 论述小学生解题能力的现状及其培养和提高策略 摘要 目前小学生在解题方面存在很多问题，为培养和提高小学生的数学解题能力，通过对小学生解题能力现状的分析提出如下教学建议：1、激励引导，树立信心2、强化基础知识，提高学生解题能力3、养成一题多说的思维习惯 目的性要强4、精选典型例题，注重解题思路5、规范答题，重视非智力因素6、加强课堂训练，培养解题创新能力7、提高解题的准确率 。  【关键词】小学生、解题能力、策略 【论文类型】应用、基础 引言 小学生解题能力是一种个体心理特征，是解题活动的内在调节机制，是个体在解题过程中获得的知识经验，是概括化、系统化的解题知识和解题技能。只有在解题知识不断概括、解题技能不断熟练的基础上，通过迁移将各种解题经验加以概括化和系统化，解题能力才能真正形成。作为教师，要培养和提高学生数学解题能力，必须对学生的数学解题能力的现状进行科学有效的分析，找出问题的病因，形成高效的对策，才能真正提高学生的数学解题能力。 1.在实际教学中，我们发现相当一部分小学生存在