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关于艺术的话题作文600字500字 十月的崇文校园，空气里开始弥漫着一股清醒的艺术味儿了。哦——原来是艺术姐姐打开了艺术节的大门。来！让我们进去看看！ “擦——砰——擦，砰，砰。”走进校园，就听到了美妙的音乐。这音乐，如同一个个小精灵，飞在空中，可爱极了！ 顺着“小精灵”指给我的路，我一会就消失了。顺着“小精灵”消失的光影，我来到了叶泓铭的小提琴现场。 关于艺术的作文600字叶泓铭的表演十分出色，叶泓铭他非常认真地弹奏。渐渐的，他闭上了眼睛，忘记了一切，忘记了自我。我也跟着闭上了眼睛。细细地去听，“do，so，la，re，do，me，do”那美妙的声音回荡在我的耳朵。感觉一切噪音消失，就只有这个声音，这个乐谱一直在我回转，直到最后三个音“la，so——do——”我才恋恋不舍地从乐曲“飞”了出来，啊！太美了。 随着另一个“小精灵”小时的光影，我又来到了，“俞校长与同学的行为艺术”现场。快看，俞校全身亮亮的，如同一位铁人，一动不动。王艺诺，也一动不动，汗珠已经流了下来，但他们还是纹丝不动，形成了一张美丽的照片。再现了四百年前，叶永盛先生手执书卷，亲身教导学子的情景。 嗯？那里是什么？哦！原来是白伟老师在作画，他用力不匀，使画更加栩栩如生。他一会儿停留时间长，就画出那起伏的山峦；一会儿停留时间短，就画出那飘逸的彩云……他非常认真，过了一会儿往后退一步看了看画，喃喃道：“这里还得更浓！”一会儿往前走一步用笔细细勾了一条，一会儿又一摆，喷了喷墨。随着时间地流逝，老师忘我地画着，似乎已经不顾身边欣赏的人了。我心里暗暗赞叹佩服他！ 那美妙的小提琴声还回荡在校园里，那传神地画也挂在了学校的墙壁上，那些美丽一景也留在我的心间。 艺术节是一张相片，记录着我的梦想，生根发芽； 艺术节也是一位亲人，给我的梦想，浇水施肥； 艺术节还是是一个台阶，让我越往上走，越接近梦想。 “在这个风起云涌……”，星期一那天，我走出家门不久便听见五（七）班的乐队主唱在唱《逆战》这首热血澎湃的歌。原来艺术节街头秀开始了。 “出门闻歌声，主唱音色深。心潮涌上头，久停心飞扬。”瞧，那个打架子鼓的同学边打边唱，多帅气啊！旁边弹电贝斯的同学边弹边跺脚，十分投入的样子！那个拿着话筒尽情歌唱的主唱同学，边唱边挥手，一副酷酷的模样。一年级的同学使劲叫着“大哥哥，再来一首”，六年级的同学情不自禁地在一旁边拍手边跟唱，老师们也拍手叫好。真是棒！帅！酷！ 我不仅听到了美妙的歌声，还欣赏到了奇妙的音乐。 关于艺术的作文500字大操场上有拉小提琴的同学，他眼睛微闭，神采飞扬；也有弹古筝的同学，她手指上带着指套，有节奏地拨弄着琴弦；还有弹吉它的同学，他左手持琴，右手弹弦，帅气十足。 街头秀不仅有乐器表演，还有白伟老师的喷黑漆表演。只见白伟老师在操场中央用黑油漆作画。他时重时轻，重时，他把黑油漆瓶靠近纸板，手按的力度瞬间变大；轻时，他把黑油漆瓶缩回一些，手按的力度变小，使画作更加栩栩如生。他一会儿停留的时间长些，就为画出那起伏的山峦；一会儿停留的时间短些，就为画出飘逸的云彩……他作画时神情严肃，每喷一下，就要端详一阵，犹如罗丹在端详塑像。他认真凝视着画作，时不时地做一下修改。 到盖手印的时间了。我按了一个黄色的手印，跟胡桐的蹭了蹭，就成了黄绿手印。我又在纸板上的蓝红手印之间按了一下，马上又变成了四色手印，在阳光的照耀下，显得五彩缤纷，格外美丽。 艺术节街头秀是一扇大门，把我们引进了艺术的世界。 艺术节街头秀也鼓舞着我们，它为我们的梦想浇水，让它生根发芽！ “啪！啪！啪！”教室里传出了一阵又一阵的掌声，并且声音一浪比一浪高，还伴随着小朋友们甜蜜的笑声。同学们这是在干什么呢？哦！原来是我们班正在进行小小艺术家的评比呢。 一位位参加的选手都精心准备了多彩多姿的节目，让我们看得眼花缭乱。我参加的是小小外交家的评比，同时参加这个项目评比的还有王昕妍和任佳雯，所以竞争在我们三个人之间展开。王昕妍首先上台表演，我听着她的歌，不论音准和唱功，她都占了上风，我有些退却了，想放弃这场比赛。但妈妈说：“只要你努力过，不论你评没评上，你都是最棒的，因为你战胜了自我！”听了妈妈的话，我顿时打起了精神，准备面对自我。但我的心里还是很紧张，像有只兔子在蹿来蹿去的。我的脚也好像有100吨重一样拖着上台。当我看到同学们那一张张微笑的脸，仿佛在对我说：”沈弋斐，加油！我们看好你！”我心里顿时放松了许多，英语故事从我口中脱口而出。同学们被我洪亮的给愣住了，教室里顿时响起了一片掌声。直到下台，我才松了松身体，