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4 力的合成
考试要求
知识内容 力的合成
c
1.理解合力和分力的概念，知道什么叫力的合成．
2.掌握力的平行四边形定则，知道合力不一定大于分力．
课时要求
3.会定性判断合力大小与两个分力夹角之间的关系．
4.知道共点力的概念，会用作图法、计算法求合力 .
一、力的合成
1．合力与分力
当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟
原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力．
2 ．力的合成
(1)定义：求几个力的合力的过程叫做力的合成．
(2)平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻
边之间的对角线就代表合力的大小和方向．
如图 1 所示， F 表示 F1 与 F2 的合力．
图 1
二、共点力
1．定义： 如果几个力共同作用在同一点上， 或者虽不作用在同一点上， 但它们的延长线交于
一点，这样的一组力叫做共点力．
2 ．力的合成的平行四边形定则，只适用于共点力．
[ 即学即用 ]
1．判断下列说法的正误．
(1)合力与原来那几个力同时作用在物体上． ( × )
(2)合力的作用可以替代原来那几个力的作用，它与那几个力是等效替代关系． ( √ )
(3)合力总比分力大． ( × )
(4)作用在一个物体上的两个力， 如果大小相等， 方向相反， 则这两个力一定是共点力． ( × )
＝8 N ， F ＝6 N ，则它们的合力大小 F＝________ N，合力与
2 ．两个共点力互相垂直， F 1 2
F 1 间的夹角 θ＝________.( 已知 sin 53 ＝°0.8 ，cos 53 °＝0.6)
答案 10 N 37°
一、合力与分力的关系
(1)一个成年人或两个孩子均能提起同一桶水， 那么该成年人用的力与两个孩子用的力的作用
效果是否相同？二者能否等效替代？
(2)两个孩子共提一桶水时，要想省力，两个人拉力间的夹角应大些还是小些？为什么？
答案 (1) 作用效果相同；两种情况下的作用效果均是把同一桶水提起来，能够等效替代．
(2)夹角应小些．提水时两个孩子对水桶拉力的合力的大小等于一桶水所受的重力，合力不变
时，两分力的大小随着两个力之间夹角的减小而减小，因此夹角越小越省力．
合力与分力的关系
两分力大小不变时，合力 F 随两分力夹角 θ的增大而减小，随 θ的减小而增大．
＋F ，合力与分力同向．
(1)两分力同向 ( θ＝0 °)时，合力最大， F＝F 1 2
(2)两分力反向 ( θ＝180 °)时，合力最小， F ＝ |F1 －F2|，合力的方向与较大的一个分力的方向相
同．
(3)合力的取值范围： |F1 －F2|≤F ≤F 1＋ F2 .
合力可以大于某一分力，也可以小于某一分力，还可以等于某一分力．
例 1 关于两个大小不变的分力与其合力的关系，下列说法正确的是 ( )
A ．合力的大小随两力夹角增大而增大
B ．合力的大小不能小于分力中最小者
C ．合力的大小一定大于分力中最大者
D ．两个分力夹角小于 180 °时，合力大小随着夹角的减
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