2019-2020年小学六年级奥数解题法之反过来想.docVIP

2019-2020年小学六年级奥数解题法之反过来想 当你按习惯思路解决问题困难时，不妨也反过来想想。反过来想，是我们解数学题的一种很好的方法。 用淘汰制比赛从200名乒乓球选手中产生一名冠军，问应进行多少场比赛? 淘汰199人需要比赛199场 1至100的自然数中，不能被9整除的自然数的和是多少? 从1至100的和中去掉9的倍数，就是不能被9整除的数的和了 1+2+3+。。。+100=5050 9 ×(1+2+3+…+11)=594 5050-594=4456 小学 HYPERLINK /6nj/as/ \t _blank 六年级奥数解题法之画图 将一根长为374厘米的铝合金管截成若干根长36厘米和24厘米的短管。 小学 HYPERLINK /6nj/as/ \t _blank 六年级奥数解题法之试验 将一根长为374厘米的铝合金管截成若干根长36厘米和24厘米的短管。 问剩余部分的管子最少是多少厘米? 提示：从题目的问句看，应抓住“最少”二字来思考，先考虑没有剩余，再考虑剩余1厘米、2厘米…… (1)如果把这根长管截成若干根两种不同规格的短管后没有剩余，那么374应该是4的倍数，因为两种短管的长度36厘米、24厘米都是4的倍数，但374不能被4整除，所以没有剩余不可能。 (2)如果截成若干根两种不同规格的短管后只剩下1厘米，根据36、24都是偶数，“偶数的倍数是偶数”、“偶数与偶