无人机教学的方案.doc

无人机教学方案 一、培训需求分析： 国内无人机近几年来发展比较快，而除军事用途外，由于无人机成本相对较低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等的优势，使得无人机在航空拍照、地质测量、高压输电线路巡视、油田管路检查、高速公路管理、森林防火巡查、毒气勘察、缉毒和应急救援、救护等民用领域应用前景极为广阔。 因此技术先进、性能各异、用途广泛的各种新型无人机种不断出现。我国的无人机发展速度极快，相关需求急剧增加，很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺，而国内能够系统培养无人机操控员的机构非常稀少。据初步估算，我国2018年需要的无人机操作维护人员可达20万。 二、培训的目标 1、通过理论教学、地面站控制、遥控器使用、通讯设备的维护和使用、电池的维护与使用、机体的组装等课程培养初级的无人机飞手。 2、通过任务飞行、航空摄影、航空测量、农业植保机操作、弹射器架设及使用、后期软件教学等方面培养初级的项目实操人才。 3、通过带领学员亲自参与项目实操，强化后期处理能力，提升学员艺术修养，了解无人机项目操作全过程等方面培养专业的项目管理人才。 三、培训内容 1、初级飞手培训教程 （有基础） 序号 培训内容 天数 1 理论教学 无人机飞行手册 0.5 无人机概述 0.5 飞行原理与性能 0.5 空域和机场 0.5 民用航空法规术语 0.5 2 地面站控制 地面控制箱功能与使用 0.5 地面站软件操作 1 地图制作 1 3 遥控器 遥控器功能与使用 0.5 模拟飞行 2.5 4 通讯设备 数传电台使用 0.5 天线使用与维护 0.5 5 电池及充电器 电池维护与使用 0.5 充电器使用 0.5 6 机体及组装 飞行原理 0.5 机体组成与组装 1 养护与维修 0.5 7 调试以及遥控试飞 飞行前调试 1 遥控飞行 2 飞行参数设定 0.5 8 实操飞行 3.5 合计 20 注：无基础的需要在实操飞行方面多培训10天，合计30天。 2、初级的项目实操培训教程（在初级飞手培训教程的基础上增设如下内容） 序号 培训内容 天数 9 任务飞行 任务航点规划 0.5 任务航线设计 1 任务飞行注意事项 0.5 10 航拍教学 相机曝光参数设定 1 实际拍摄 1 航空摄影拍摄 1 Photoshop 3 premiere 3 11 航空测量 航测理论教学 1 航测数据处理 0.5 航测软件应用（photomod等） 3 12 弹射器架设及使用 0.25 13 降落伞折放 0.25 合计 16 3、专业的项目管理人才 主要对电力架线、电力巡线、抢险救灾的、农业植保，航测、航拍等实际项目进行跟踪实操（至少经历5个实操项目），进一步加强学员的实际操作能力及项目成本控制能力。深入了解各种机型的性能和使用方向，充分掌控项目运营过程中人员和机型的调配。预计需要1个月的时间。 4、教员培训 序号 培训内容 天数 1 理论教学 无人机飞行手册 0.5 无人机概述 0.5 飞行原理与性能 0.5 空域和机场 0.5 民用航空法规术语 0.5 2 实操飞行 10 合计 12.5 三、培训对象 1、根据培训内容及计划，主要的培训对象为在校大学生或者希望投身于无人机事业的年轻人。 2、对有无人机应用需求的企业，但没有驾驶证的员工进行统一的企业培训。 四、培训方法 1、理论教学方面主要是通过讲授、演示、实际动手操作、项目分析等方式对学员进行系统教学。 2、实际飞行方面主要通过1个教员带3个学员的方式对学员进行训练，为了保证训练质量。每位学员飞行时间控制在5分钟。 五、注意事项 无人机在使用过程中一定要注意在起飞前反复检查各项准备工作是否到位，比如紧固件是否牢固，螺旋桨有无损坏，电机运转是否顺畅等一系列因素。 飞行前，检查遥控器电压，是否处于发射信号状态，地面站电压是否支持飞行，飞机是否处于接收信号状态。打开遥控器前，要注意，天线一定要处于有利飞行位置，功能开关处于关闭状态，油门位置要受到最低。然后设置遥控器通道，设置好后选择正确的模型类型，检查发射端发射制式，还有失控保护。 在确认飞行空域是否安全，起飞前确认围观群众在飞手身后，多旋翼距离飞手5米以上安全距离后，用地面站确定飞机各项系数是否正常GPS星数达到起飞要求后再解锁起飞，若起飞后飞机有明显的晃动，则在地面站上调整飞机的电机平衡性和震动系数。 放松心态，冷静，打舵量要柔和，尽量慢一点操作，循序渐进，给自己留有反应的时间。 六、基础知识与练习 油门舵（THR)：控制飞机升降 副翼舵(AIL)：控制飞机左右运动 升降舵(ELE)：控制飞机前进后退 方向舵(RUD)：控制飞机旋转 解锁方式：内八或外八 6.1起飞与降落练习 　　起飞与降落是飞行过程中首要的操作，虽然简单但也不能忽视其重要