2019年（部编版）二年级语文上册第1-4单元知识点.pdfVIP

（部编版 ）二年级语文上册第 1-4 单元知识点 |第一单元| 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两 （两个 两人） 就 （就是 成就） 哪 （哪里 哪儿） 宽 （宽大 宽广） 顶 （头顶 顶尖） 肚 （肚子 肚皮） 皮 （头皮 皮球） 孩 （孩子 女孩） 跳 （跳远 跳高） （5）句子练习：用 “已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。 ② 我是什么 （1）反义词：温和——暴躁 好——坏 （2）多音字：没 （mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变 （变成 变化） 极 （太极 北极） 片 （一片 刀片） 傍 （傍晚 傍水） 海 （大海 海水） 洋 （海洋 洋河） 作 （作业 工作） 给 （送给 分给） 带 （皮带 带来） ③ 植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知 道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮 的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消 化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子 的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为 （wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了） 得 （dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法 （办法 方法） 如 （如果 如意） 脚 （小脚 脚步） 它 （它们 其它） 娃 （娃娃 女娃） 她 （她们 她的） 毛 （皮毛 毛笔） 更 （更加 更多） 知 （知道 无知） 识 （知识 相识） 【语文园地一】 【识字加油站】 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 ． ． ．． 追上去 披红袍 摇摇头 ． ． ．． 拓展：爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ．．． ．．． 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳 ． ． ． ． 舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】（左边