电工电子综合课程设计报告.docVIP

武汉理工大学《电工电子综合》课程设计说明书 PAGE 学 号： 课 程 设 计 题 目 三种图案霓虹灯控制器设计 学 院 自动化学院 班 级 姓 名 指导教师 邓坚 李波 2011 年 6 月 26 日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化 指导教师： 邓坚 李波 工作单位： 自动化学院 题 目: 三种图案霓虹灯控制器设计 初始条件： 运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片等。 要求完成的主要任务: 现有4只彩灯，红－绿－蓝－黄，试设计控制器，要求彩灯能实现如下追逐图案，彩灯控制器的三种图案及其状态转换如下所示： 摇摆状态0101←→1010，重复6次。 暗点循环0111→1011→1101→1110→0111→这样重复循环3次。 逐个点亮，逐个熄灭，0000→1000→1100→1110→1111→0111→0011→0001→0000→这样重复循环2次。 霓虹灯控制工作状态按照上述2至4步自动重复循环。时间间隔为1秒。 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排： 第1天 下达课程设计任务书，根据任务书查找资料； 第2～4天 进行方案论证，软件模拟仿真并确定设计方案； 第5天 提交电路图，经审查后领取元器件； 第6～8天 组装电路并调试，检查错误并提出问题； 第9～11天 结果分析整理，撰写课程设计报告，验收调试结果； 第12～14天 补充完成课程设计报告和答辩。 指导教师签名： 2011年 6月26日 系主任（或责任教师）签名： 2011年 6月26日 第- 1 - -页 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc297641274 引言 PAGEREF _Toc297641274 \h - 1 - HYPERLINK \l _Toc297641275 1 设计意义及要求 PAGEREF _Toc297641275 \h - 2 - HYPERLINK \l _Toc297641276 1.1设计意义 PAGEREF _Toc297641276 \h - 2 - HYPERLINK \l _Toc297641277 1.2设计要求 PAGEREF _Toc297641277 \h - 2 - HYPERLINK \l _Toc297641278 2 方案设计 PAGEREF _Toc297641278 \h - 3 - HYPERLINK \l _Toc297641279 2.1设计思路 PAGEREF _Toc297641279 \h - 3 - HYPERLINK \l _Toc297641280 2.2设计方案 PAGEREF _Toc297641280 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc297641281 2.3方案比较 PAGEREF _Toc297641281 \h - 5 - HYPERLINK \l _Toc297641282 3 部分电路设计 PAGEREF _Toc297641282 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc297641283 3.1计数器 PAGEREF _Toc297641283 \h - 6- HYPERLINK \l _Toc297641284 3.2译码器 PAGEREF _Toc297641284 \h - 8 - HYPERLINK \l _Toc297641285 4 调试与检测 PAGEREF _Toc297641285 \h - 10 - HYPERLINK \l _Toc297641286 5 体会与总结 PAGEREF _Toc297641286 \h - 11 - HYPERLINK \l _Toc297641287 参考文献 PAGEREF _Toc297641287 \h - 12- HYPERLINK \l _Toc297641288 本科生课程设计成绩评定表 PAGEREF _Toc297641288 \h - 13 - 引言 在日常生活中，霓虹灯已经遍布所有城市和很多乡镇的大街，每当夜幕降临，华灯初上，五颜六色的霓虹灯就把城市装扮的特别美丽。 如今，撩人眼球、光彩耀目的霓虹灯已成为城市繁华程度的度量，也是商业建筑的一大广告、招牌。 把一定数量的受控彩灯经过组合，