幼儿园大班实施打算.docxVIP

　　一、班级情况分析孩子们常规动手能力有了很大提高，本学期我班在原来的基础上增加了一名幼儿。 　　经过大班上个学期的园生活与学习。 　　上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚…因此本学期将在这几个方面加以重点培养。 　　二、具体目标一体能基本动作、运动器械的操作，各类操节1能立定跳远，跳距不少于40厘米。 　　2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 　　3能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 　　4能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 　　5能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右。 　　6能两人相距2―4抛接大球。 　　7能精神的做操，做到动作到位。 　　8懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。 　　二生活卫生习惯1能主动饮水，少吃冷饮。 　　2能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 　　3养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 　　4坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 　　5有自我控制饮食的初步意识和能力全面的。 　　三学习习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 　　2爱护学习用