2019年中考生物总复习课件：第五单元第二章 第三章 第三章 动物在生物圈中的作用(共78张PPT).pptVIP

3. （2017广东）下列动物的行为中，属于社会行为的是（ ） A. 猎豹捕食受伤的羚羊 B. 水蛭吸附水牛的皮肤 C. 小丑鱼躲进海葵避险 D. 小猴给猴王整理毛发 D 4. 具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ） A. 两只公鸡格斗 B. 蜜蜂跳“8”字舞 C. 田鼠在洞内堆放粮食 D. 母鸽哺育幼鸽 B 跟进点拨：信息交流并非具有社会行为的动物群体所独有，许多动物的个体之间都能进行信息交流。 考点4动物在生物圈中的作用 1. （2017广东模拟）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C. 青蛙捕捉害虫，可以维持农田的生态平衡 D. 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性 D 2. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 （ ） A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 C 3. （2017福州模拟）苍耳的种子有倒钩的刺，可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 扩大植物的分布范围 B. 对植物生活造成危害 C. 维持生态平衡 D. 促进生态系统的物质循环 A 4. 晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 B 5. （2017海南模拟）下列动物行为对植物不利的是（ ） A. 蜜蜂采集植物的花蜜 B. 猴子吃桃，将桃核随意乱扔 C. 过多的蝗虫啃食玉米的叶 D. 野兔的毛皮带走了苍耳的果实 C 6. 在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“华而不实”，主要原因是大棚内缺少（ ） A. 鸟类 B. 昆虫 C. 两栖动物 D. 分解者 B 考点1动物的运动 1．（2018德州）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”,这里描述了动物的哪些运动方式？（ ） A．跳跃、爬行 B．奔跑、蠕动 C．飞行、游泳 D．行走、跳跃 考点强化训练 C 2. （2018海南）在做引体向上这一运动的过程中，起“支点”作用的是（ ） A.骨 B.肌肉 C.神经 D.关节 D 3.（2018福建）关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（ ） A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节腔 D 4. （2018东营）我市是山东省专业自行车队的起源地，中国路通黄河口（东营）公路自行车赛已在我市成功举办三届。下列叙述正确的是（ ） A.蹬车动作很简单，无需神经系统的协调 B.蹬车时只需要下肢的股四头肌参与 C.完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用 D.骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作 D 5. （2018娄底）在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（ ） A.推门动作很简单，无需神经系统的协调 B.推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用 D.完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合 D 考点2先天性行为和学习行为 6．（2018绵阳）幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为（ ） A．生来就有 B．无环境因素作用 C．需要学习 D．与遗传因素无关 C 7. （2018聊城）“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是（ ） 属于学习行为 B. 是一种应激反应 C. 属于先天性行为 D. 是由遗传因素决定的 A 8.（2018常德）孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为是（ ） ①先天性行为 ②后天性行为 ③由遗传物质决定的 ④由环境因素决定的 A.①④ B. ②③ C.①③ D. ②④ C 9．（2018扬州）“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（ ） A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为 C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为