2019年度第一学期四年级语文期终复习卷.docVIP

2019年度第一学期四年级语文期终复习卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 1、《乐游原》的作者是 朝的大诗人 2、 你最喜欢诗中的哪一句，为什么？ 二、阅读分析（30%） （一）动物也有“爱心”（15%） 我们经常可以看到各中动物之间血淋淋的、你死我活的搏斗场面。其实，在动物世界里并不都是这样，它们之间也有爱，也会互助互爱，甚至还出现了舍己救人的感人故事呢！ 有一种鸟名叫白尾鹫，它生活在草原上，专门吃野马等动物尸体。当一只白尾鹫发现食物时，它就会发出尖锐的叫声，把自己的同伙招来共享。吃的时候，（绝 决）不会一拥而上，你抢我夺，而是先让年老体弱的鹫先饱餐一顿。老鹫吃饱之后，自动地到附近的高山上担任警戒员，观察有没有“敌人”侵犯。这时，其他的白尾鹫才开始聚餐。“家”里还有幼鹫的母鹫，回“家”之后还会把吃下去的肉吐出来喂幼鹫。这种“尊老爱幼”的行为，并不亚于人类。 斑马是成群活动的。她们在巡游觅食时，总有一只斑马担任警戒员，以便有危险时发出警报，通知同伙立即逃命。有时候，狮、虎等猛兽追得很紧，情况十分（紧急 危急），斑马群中就会有一匹勇敢的斑马，与大伙告别，勇敢地单身与狮子搏斗，以掩护伙伴们撤退。当然，这匹斑马最终会成为猛兽的腹中之物。这种“舍己救人”的精神，可以说是人类的榜样了。 动物的“爱心”，不仅体现在同类动物之间，而且也体现在不同类动物之间。 在一个炎热的下午，一群羚羊到河边饮水，突然一只羚羊被凶残的鳄鱼捉住了，羚羊拼命地zhēng zhá（ ）也无法逃命。这时，只间一只正在水里闭目养神的河马，向鳄鱼猛扑过去。鳄鱼见对方来势汹汹，只好放开即将到口的猎物，逃之夭夭。河马接着用鼻子把受伤的羚羊推上了岸。 1、划去不正确的字和词，填写文中有拼音的词语：（3%） 2、写出下列词语的近义词：（3%） 尖锐—— 撤退—— 即将—— 3、照样子，再写两个词语。（2%） 例：来势汹汹 逃之夭夭 4、根据文章内容填空：（4%） 动物世界里也有爱，也会互助互爱。你看，白尾鹫 的行为，并不亚于人类；斑马 的精神，可以说是人类的榜样了。而在河马的身上则体现出来的是 的品质。 5、动物的“爱心”感动你了吗？你从中得到了什么启示？今后你会怎么做？（不少于50字）（5%） （二）分享生命（18%） 有个登山者，在山中遇到暴风雪，因而迷了路。这场暴风雪是他始料未及的。他的御寒装备不足，他明白如果不尽快找到避寒处，就非被冻死不可。他走啊走啊，不敢停下来，但即使如此，他的四肢还是被冻得麻木了。他抬着越来越沉重的双腿，非常绝望。就在这个时候，他的脚踢到一块硬邦邦的东西，低头仔细一看，居然是一个人。原来这个不幸的人已经冻僵了，倒在地上，不能动弹。登山者停了下来，发现自己正面临着一个困难的选择：是继续赶路拯救自己，还是留下来设法拯救这个生命垂危的陌路人？短短一瞬间，他就下定决心。他毅然地在那个垂危者的身边跪下，甩掉手套，开始按摩他的双腿。没过多久，那人的血脉就流通了，而登山者在助人的过程中也不期而然地暖透了自己的双手乃至身心。最后，这两个人互相搀扶着，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 1、在文中找出下列意思的词，写在在括号内。（4%） （1）当初没有料到。（　　　　　　　　） （2）没有料到如此，而竟然如此。（　　　　　　　　　　） 2、那个登山者遇到了什么事？（写出两个要点）（4%） （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、登山者有哪两种不同的选择？用“＿＿＿”画出有关语句。（2%） 4、想像一下，把这件事的结果填在短文中的横线上。（3%） 5、读了这篇短文，你有什么感受？写下来。（不少于60字）（5%） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿