2019届高三地理一轮复习---遥感图像的目视判读教学课件共19张PPT.pptVIP

校庆日 （宣传画） 浙江省平阳中学80周年校庆 遥感图像的目视判读 第二章 地图与遥感 浙江省平阳中学 王梦梦 目视判读的一般程序 第一步 了解影像 了解影像的相关信息，例如遥感平台、传感器、拍摄地区、范围、空间分辨率等 地物类型 形状特征 色调特征 水体 植被 建筑物 第二步 判读标志 判读标志是遥感影像上能直接反应和判别地物信息的影像特征，例如颜色、形状、大小等。 界限明显，自然弯曲，宽窄不一的带状，上面常有堤坝、桥梁等人工建筑 色调较深，多呈深蓝色或黑色 树木多沿道路两旁或者河流两旁分布，草地多呈块状 树木呈深绿色，草地为浅绿色 排列规则整齐，呈几何形状分布 色调多为浅灰 勾画界限 转绘成图 第三步 预判读 根据判读标志对影像进行识别，勾画出物体类型界线，注明类别，形成预判读图。 勾画界限 转绘成图 合作探究 请设计水体、植被、建筑物的图例并转绘到平阳中学土地利用规划图，完成预判读图。 第四步 实地调查 如果对某些物体难以确定，就要到当地去，根据实地调查结果，确定未知物体，形成正式的判读原图。 疑难解决 1、阴影 2、空间 布局 第五步 编制地图 最后编成正式的地图 献计献策 请根据平阳中学土地利用现状，针对未利用土地的再规划提出几点建议，完善校园文娱功能区。 对比分析 请观察温州市生态遥感卫星图，思考如何获得假彩色遥感卫星图。 真彩色遥感影像 VS 假彩色遥感影像 对比分析 体会不同遥感影像的区别，并推测其应用范围。 拓展提升 除了平面信息，遥感卫星还能获取高程信息。 成果展示 畅想未来 温州城市建设未来如何发展 今年的11月11日对于我们平中人来说更是一个特殊的节日，（校庆）是我们80周年校庆日！届时已经毕业的，工作的校友群聚于此，共忆往昔奋斗青春，共商今朝发展大计。为了给返校的校友一个全新的面貌，校庆工作正在紧锣密鼓地进行着。而校园的规划建设更是一项重头戏。大家对我们学校的规划建设满意吗？有没有觉得不合理或者再优化的方面？那今天让我们以地理工作者的身份来体验一下如何制作一张校园规划图，并对规划布局提几点建议。 * * * * 判读之后我们进行初步判读，判读之前我们需要矢量化遥感影像勾画出平中的轮廓信息。这环节类似大家临摹字帖，在原有图的基础上进行，大家看我的操作。之后得到了学案上展示的平中规划图的底图。接下来是你们大展身手的时候了，根据之前归纳的地物判读特征，大家在地图上设计好水体、植被、建筑物三种地物的图例并完成规划图。 * 回到我们一开始的问题，既然已经完成平中校园规划图，大家对于平中校园规划有什么建议（选择如果你是一开始的规划师，你会如何布局，或者在现有的未利用地上还能如何开发） * 除了我们刚刚看到图像以外，地理还有很多假彩色遥感影像，应用的范围领域不同，假彩色图像的原理是不同地物反射率不同导致影响的灰度不同，为了更好地辨别地物，提取相似地物则将灰度相近的提取出来用不同颜色表示，则形成了假彩色图像。来看温州市的假彩色遥感影像 * * 遥感卫星图的解译能制作很多专题图，例如绿地、土地、房地产、交通、环境、旅游、灾害、农业、水利等等，应用面相当广泛。大家可以比较刚刚自己绘制的专题图和正式制图者绘制的图的差距，原来同一个专题图由不同的制图人去完成效果差异很大，不仅是绘图的严谨性、更有直观性、美观性。在平时学习中，我们要注重细节，落实基础，并且要有质疑精神，这是所有职业都需要的。等大家以后继续深造，学成归来，以地理专业工作者的身份再来回报家乡，为家乡更好地发展真正地贡献一份力量，那时我们的努力才真正有了价值。所以为了更好的明天，大家加油！ * 遥感卫星图的解译能制作很多专题图，例如绿地、土地、房地产、交通、环境、旅游、灾害、农业、水利等等，应用面相当广泛。大家可以比较刚刚自己绘制的专题图和正式制图者绘制的图的差距，原来同一个专题图由不同的制图人去完成效果差异很大，不仅是绘图的严谨性、更有直观性、美观性。在平时学习中，我们要注重细节，落实基础，并且要有质疑精神，这是所有职业都需要的。等大家以后继续深造，学成归来，以地理专业工作者的身份再来回报家乡，为家乡更好地发展真正地贡献一份力量，那时我们的努力才真正有了价值。所以为了更好的明天，大家加油！ * 遥感卫星图的解译能制作很多专题图，例如绿地、土地、房地产、交通、环境、旅游、灾害、农业、水利等等，应用面相当广泛。大家可以比较刚刚自己绘制的专题图和正式制图者绘制的图的差距，原来同一个专题图由不同的制图人去完成效果差异很大，不仅是绘图的严谨性、更有直观性、美观性。在平时学习中，我们要注重细节，落实基础，并且要有质疑精神，这是所有职业都需要的。等大家以后继续深造，学成归来，以地理专业工作者的身份再来回报家乡，为家乡更好地发展真正地贡献一份力量，那时我