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六年级上册语文第八单元精读课文阅读练习
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25.伯牙绝弦
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一、选择合适的字填在括号里。
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再??????????????在
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现（???）?（???）见?（???）次?（???）此?（???）三
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二、给带点的字断选择正确的意思。
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1.峨峨兮若泰山！（?）①假若；②若是；③像。
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2.伯牙所念，钟子期必得之。（?）①读；②想到、提到的；③怀念
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3.乃破琴绝弦，终身不复鼓。（?）①再；②打击；③复习。
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4.善：①善良；②擅长，长于；③好，表示赞同④；熟悉；⑤容易。
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伯牙善鼓琴。（ ?）
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善哉，峨峨兮若泰山！（?）
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来者不善。（?）
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这位老人看起来很面善。（???）
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王玉是一位多愁善感的人。（?）
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三、联系课文，理解词语的意思。
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知音：?????????????????????????????善哉：?????????????????????????
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破琴：?????????????????????????????绝弦：?????????????????????????
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四、句段推敲。
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1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
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（1）写出句子的意思。
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?????????????????????????????????????????????????????????????????
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（2）钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？
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????????????????????????????????????????????????????????????????????
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2.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
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（1）写出句子的意思。
?
????????????????????????????????????????????????????????????????????
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（2）这个句子表达了伯牙怎样的思想感情？
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?????????????????????????????????????????????????????????????????????
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五、理解运用。
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伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮????????！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮???????！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓?????????，乃破琴绝弦，终生不复鼓。
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1.将课文内容补充完整。
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2.请用“???????????”画出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。
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3.伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。
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??????????????????????????????????????????????????????????
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4.伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人情景呢？仿写句子。
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志在??????，钟子期曰：“善哉，????兮????????！”
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志在??????，钟子期曰：“善哉，????兮????????！”
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志在??????，钟子期曰：“善哉，????兮????????！”
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5.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超：????????、????????、?????
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6.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（????）。
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A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
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B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。
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C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。
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7.《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫做“??????”，用“?????????????????”比喻知音难觅或乐曲高妙。
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8.伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出两句关于知音、知己的诗句或名言名句。
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诗句：????????????????????????????????????????????????????????????????
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名言名句：?????????????????????????????????????????????????????????????
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26.月光曲
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字词台阶：
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一、给多音字选择正确的读音。
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（1）盲姑娘弹（tán?dàn）的正式贝多芬的曲（qū?qǔ）子。
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（2）盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（dí?de）人的(dí?de)确是贝多芬。
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二、连一连。
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清幽的????????小路??????????微弱的????????琴声
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幽静的????????月光??????????雪亮的????????烛光
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恬静的????????脸庞??????????美妙的????????浪花
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三、摘录课文中描写“大海”的词语。
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??????????????????????????????
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