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- 2019-04-15 发布于中国
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语文园地二 部编语文三年级上册 读书的时候,如果遇到不理解的词语,我们该怎么做呢? ●分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结 的方法多。 我首先会选择查字典。字典上的解释既准确又详细,可以避免很多弯路。 我会根据上下文揣摩。其实很多词语的意思都与上下文关联得非常紧密,通过合理推测能大体了解词语的意思。 我一般会在电脑上查询。网络上面的内容非常全面,不仅有词语意思,还有词语的其他运用情况,能够帮助我全面掌握这个新词。 ●说一说,你是用什么方法理解下面加点词语意 思的? 从上下文可以猜测“规则”的意思是“规律、整齐”。 ●它们虽然排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 ·· ●说一说,你是用什么方法理解下面加点词语意 思的? ◇听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了 憧憬,期待着在活动中有出色的表现。 fān dài ·· 从上下文可以猜测“憧憬”的意思是“期待、向往”。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害 怕爸爸妈妈会责备他。 suì zé ···· 从“忐忑不安”中的“不安”和上下文可以猜测它的意思是“心神极为不安”。 春:暖和 春光明媚 夏: ●你会用哪些词语来
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