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PAGE \* MERGEFORMAT2 勾股定理B层培优训练题 一、例题：若的三边长满足条件，试判断的形状。 练习 1.已知△ABC的三边分别为k2－1，2k，k2+1（k＞1），求证：△ABC是直角三角形. 2、已知、、为△ABC的三边，且满足，试判定△ABC的形状．。 3. 已知与互为相反数，则以为三边的三角形是 三角形 例2；如图，南北向MN为我国的领海线，即MN以西为我国领海，以东为公海.上午9时50分，我国反走私艇A发现正东方有一走私艇C以每小时13海里的速度偷偷向我领海开来，便立即通知正在线上巡逻的我国反走私艇B密切注意.反走私艇A通知反走私艇B:A和C两艇的距离是13海里，A、B两艇的距离是5海里.反走私艇B测得距离C艇是12海里，若走私艇C的速度不变，最早会在什么时间进入我国领海 练习 AB A B C D 第1题图 2、如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少？ 小河 小河 A B 东 北 牧童 小屋 例3已知：如图，∠B=∠D=90°，∠A=60°，AB=4，CD=2。求：四边形ABCD的面积。 练习 1、如图，在△ABC中，AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6，求证：△ABD为直角三角形。 2.在等腰直角三角形中，AB=AC，点D是斜边BC的中点，点E、F分别为AB、AC边上的点，且DE⊥DF。 （1）说明： (2)若BE=12,CF=5，试求的面积。 （3）请确定ED和EF的数量关系。 例4、已知：如图，在△ABC中，CD是AB边上的高，且CD2=AD·BD. 求证：△ABC是直角三角形. 练习；在 △ABC中，AB＝AC。 ACBP1、（1）如图，若点P是CB边上的中点，连接AP．求证：CP·BP＝ AB2 A C B P BACP（2）如图，若点P是CB B A C P （3）如图，若点P是CB的延长线上一点，线段AB，AP，BP，CP之间有什么样的数量关系?画出图形，写出你的结论。（不必证明） 2、如图，在等腰△ABC中，∠ACB=90°，D、E为斜边AB上的点，且∠DCE=45°。 求证：DE2=AD2+BE2。 例题5：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，P是△ABC内的一点，且PB=1，PC=2，PA=3，求∠BPC的度数．　　　　　　　　　　　　　 　　  练习 如图，P是等边三角形ABC内一点，PA=2,PB=,PC=4,求△ABC的边长