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第2课时 师生交往 第六课 师生之间 第三单元 师长情谊 七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 学习目标 1.了解教学相长的基本内涵。 2.教学相长的作用 3.如何正确对待老师的表扬与批评 4.如何做到亦师亦友 5.师生之间怎样彼此尊重 6.为什么要关心、理解老师 一.教学相长 1.什么是教学相长？ 教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 新课讲解 2. 教学相长有什么作用？ 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 3. 怎样对待老师的表扬和批评？ 1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 2）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 探究与分享 小奇的经历 假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？ 你能给小奇提出怎样的建议？ 提示： 1）语文老师的表扬是肯定，是鼓励，更是期盼，应再接再厉；数学老师的批评是责任，是爱护，也是激励与期待。 2）小奇应该