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我国县级教育行政论文 　　一、研究我国县级教育行政执法的意义一县级教育行政执法是农村教育行政执法的保障我国是一个农业人口众多的国家，农村教育是繁荣社会主义新农村文化的重要途径，能有效促进农村经济社会的发展。 　　而县级教育行政执法的范围更多地是乡镇农村基层教育单位，这就决定了县级政府及相关教育部门在贯彻实施我国农村教育法律法规方面要发挥关键力量，通过完善县级教育行政执法来完善农村教育行政执法。 　　因此，加强和改进现阶段我国县级教育行政执法，对于推进我国农村教育行政执法具有重要价值。 　　二县级教育行政执法是整个教育行政执法体系的重要组成部分在我国的行政单位中，县级行政单位数量多、分布广，与基层组织的联系也较紧密。 　　县级教育行政执法也是如此，其执法对象直接面向农村基础教育，与关系最为复杂的基层教育进行直接接触，有利于深入了解教育行政执法过程中出现的具体问题，为教育行政执法问题解决提供第一手资料。 　　因此，研究县级教育行政执法对于整个教育行政执法问题的解决具有非常重要的现实意义和参考价值。 　　二、当前我国县级教育行政执法存在的问题近年来，我国县级教育行政执法工作取得了长足的发展，但也存在很多问题，对这些问题进行分析有利于完善我国县级教育行政执法和实现依法治教的目标。 　　一教育法律法规体系不健全尽管当前我国关于教育方面的法律法规很多，但都是国家层面的教育法律法规