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运算定律 乘法分配律 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、复习引入 1. 我们已经研究了乘法的哪些运算定律？ 2. 对于运算定律的研究 ? 初步发现规律； ? 枚举中验证规律； ? 比较中概括规律。 二、探索新知 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 1. 你能列式解答吗？ 2. 谁能说一说这样做的道理？ （4＋2）×25 ＝6×25 ＝150 4×25＋2×25 ＝100＋50 ＝150 二、探索新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 3.举例验证，比较概括规律 2. 举出像这样的等式吗? 1. 有什么相同点和不同点？ 4. 字母表示乘法分配律 3. 有什么特点？ 这叫做乘法分配律。 （4＋2）×25 ＝6×25 ＝150 4×25＋2×25 ＝100＋50 ＝150 （两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。） 二、探索新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、巩固练习（P26 做一做） 1. 下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的 画“×”。 56×（19＋28）＝56×19＋28 （ ） 32×（7×3）＝32×7＋32×3 （ ） 64×64＋36