巧妙判断常见标点符号地正确使用(发表).docVIP

实用标准文案 文档 巧妙判断中考标点符号的正确使用 2009/6/29 杭州外国语学校 黄维全 一、认识标点的意义 判断标点符号的正确使用，是中学语文考试卷中必备的“家常菜”。此题视之普通，思之甚难，常惹得考生疑云重重，久久不能选定，最后往往一念之差痛失得分。要正确掌握标点使用的规律确实不是很容易的事情，但是如果能够通晓标点在句子中的语法意义，或许可以找到某些答题捷径。我们常见的几个重要标点符号，从句法角度都有着自己特殊的意义。笔者根据现代汉语说话的句法与语法习惯，认为各种标点的基本意义与作用主要理解为： （1）顿号：之间内容共同表示一个相同成分，是逗号下的成分层次，说话时停顿时间最短，可以由“和、以及、与”这样的词换用。 （2）逗号：之间内容语意分开，地位独立，相互之间体现同一句式层次，说话停顿时间比顿号稍长。说话语气可以急促。 （3）分号：之间体现的是多方面语意层次，特别是对举、并举、列举情况。 （4）省略号：最多的是体现内容的未尽、情感的思考、空间的想象。 （5）句号：最明确、最简要地进行表情达意，体现语意的完全结束。在单句中一般有充分的语法结构，复句中一般有密切的关联关系。 （6）冒号：提示下文体现的是内容的涵盖范围，有个明确限度；冒号总结上文时体现的不仅体现涵盖范围，有时候表现强烈的语气。 二、巧妙判断常用标点的正确使用 今年来各地中考都非常注重对标点符号使用