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- 2019-04-13 发布于天津
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高考生物学实验专题复习探索;近几年实验内容的考核情况分析;1.在日常教学中渗透实验教学思想,提高学生进行理论分析与理论设计的能力 。;1-1 在演示实验教学中渗透实验教学思想,提高学生实验分析能力;1-2 利用科学史渗透实验教学思想,让学生从经典实验中领略智慧,激发探究热情 ;1-3 在主干知识的复习中渗透实验教学思想。;知识点
;1-3 在主干知识的复习中渗透实验教学思想。;2 重组和拓展教材实验内容,培养学生的动手能力和探究精神 ;2-1 对教材实验进行重组,培养学生动手能力和协调能力;2-2 拓展实验内容,提高学生创新实验设计能力 ;实验小组甲:;实验小组乙:;实验小组丙::;3 开设实验设计理论专题,帮助学生构建系统的实验设计理论知识,同时加强题型训练,提高解题能力;4 鼓励学生开展适度的课外实验探究,提高学生的探究能力和实验设计能力 ;“???查人群中的遗传病” ;效果;我校近三年生物科高考情况;经验不足,认识肤浅,不足之处,请批评指正!
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